某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是

某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是 （2011•顺义区一模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　） 某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　　） ．某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 实验目的 方案1 方案2 A 清洗铁 某同学对下列四个实验都设计两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　　） （2012•十堰模拟）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中前者合理，后者不合理的是（　　） 下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是 选项 A B C （2012•沐川县二模）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　） 7.2.4某同学在做“绿色植物的蒸腾作用”实验时：① 设计了两种方案（如图）,你认为 方案设计得更合理. 某同学为了测一枚硬币的体积,他设计了两种方案,方案一是累积法,方案二是利用量筒法,哪个更好? 两位同学设计了下列两个方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明试液中含SO42-.试分析哪个方案正确