作业帮指出下列文言句式,并翻译..高分
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 04:19:38
指出下列文言句式,并翻译..高分
例子:1.大王来何操? 翻译:大王拿什么来? (倒装句) 题目: 1.皆以美于徐公. 2.若属皆且为所虏. 3.沛公安在? 4.古人之观于天地,山川,草木,虫鱼,鸟兽,往往有得. 5.私见张良,具告以事. 6.苟以天下之大,而从六国破亡之故事. 7.将军战河北,臣战河南. 8.沛公兵十万,在霸上. 9.今人有功而击之,不义也. 10.楚左伊项伯者,项羽季父也. 11.人君当神器之重,居域中之大. 12.而君幸于赵王,故燕王欲结于君. 13.臣诚恐见欺于王而负赵. 14.求人可使报秦者. 15.石之铿然有声者. 16.三岁贯你,莫我肯顾. 17.何以知之? 以下只要求翻译: 1.我孰与城北徐公美? 2.吾与徐公孰美? 3.财物无所取,妇女无所幸. 4.军中无以为乐. 5.固不如也,且为之奈何? 6.所以遣将守关者,备他盗之出人与非常也. 7.今日之事何如? 8.吾入关,秋毫不敢有所远. 9.籍何以至此. 10.劳苦功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人. 11.项王未有以应. 12.览物之情,得无异乎? 13.得无教我猎虫所耶?
例子:1.大王来何操? 翻译:大王拿什么来? (倒装句) 题目: 1.皆以美于徐公. 2.若属皆且为所虏. 3.沛公安在? 4.古人之观于天地,山川,草木,虫鱼,鸟兽,往往有得. 5.私见张良,具告以事. 6.苟以天下之大,而从六国破亡之故事. 7.将军战河北,臣战河南. 8.沛公兵十万,在霸上. 9.今人有功而击之,不义也. 10.楚左伊项伯者,项羽季父也. 11.人君当神器之重,居域中之大. 12.而君幸于赵王,故燕王欲结于君. 13.臣诚恐见欺于王而负赵. 14.求人可使报秦者. 15.石之铿然有声者. 16.三岁贯你,莫我肯顾. 17.何以知之? 以下只要求翻译: 1.我孰与城北徐公美? 2.吾与徐公孰美? 3.财物无所取,妇女无所幸. 4.军中无以为乐. 5.固不如也,且为之奈何? 6.所以遣将守关者,备他盗之出人与非常也. 7.今日之事何如? 8.吾入关,秋毫不敢有所远. 9.籍何以至此. 10.劳苦功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人. 11.项王未有以应. 12.览物之情,得无异乎? 13.得无教我猎虫所耶?
1.都认为（邹忌）比徐公美（省略句和状语后置句） 2.你们这些人都要被他俘虏了（被动句） 3.沛公在哪里（状语前置） 4.古人游览观察天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有心得体会（状语后置 不确定） 5.私下里拜见张良,把事情详细地告诉了他（状语后置） 6.（没有上下文意思拿不准） 7.将军您在黄河北面作战,我在黄河南面作战（状语后置） 8.沛公带领十万军队,驻扎在灞上（不知道） 9.现在他有功劳却攻击他,不是有道义的行为（判断句） 10.楚国左伊项伯是项羽的季父（判断句） 11.不会 12.而您被赵王宠爱,所以燕王想要与您结交（被动句） 13.我实在害怕被大王您欺侮而对不起赵（被动句） 14.征求一个可以出使报告秦国的人（定语后置） 15.坚硬可以发出声音的石头（可能不准）（定语后置） 16.不会 17.凭借什么知道这个的呢（宾语前置） 翻译 1.我和城北的徐公相比,谁更俊美? 2.我和徐公谁美? 3.财宝没有拿走的,妇女没有宠幸的（课下注释有） 4.军营中没有什么可以拿来取乐的 5.自然比不上,那么怎么做呢? 6.我派遣将领守卫关卡的原因是为了防备其他盗贼出入和紧急的大事 7.今天的事情怎么样? 8.我入关,一丝一毫的东西都不敢（翻不出来） 9.你为什么到了这个地步 10.像这样功劳很高的人,没有封侯的赏赐,却听信小人的谗言,想要诛灭有功的人 11.项王没有话来回答 12.游览景物的情感,没有不同的吗?（不确定） 13.不会