课文《全神贯注》的三个问题,都答得合理的话我还加30分!求各位大神帮助!

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/15 12:26:07

课文《全神贯注》的三个问题,都答得合理的话我还加30分!求各位大神帮助!
1.理解“全神贯注”在文中的意思.
2.在文中找出最能表现罗丹“全神贯注”的句子,并体会.
3.课文采用什么描写方法表现人物品质的?在文中找出.
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再问：你是来搅和的呢，还是来搅和的呢，还是来搅和的呢......
再答：你三年级的？我五年级的，没你们的教材。对了，你们第几学期的？
再问：我四年级，下学期，帮我解答一下问题行不行？
再答：全神贯注不是四年级，下学期的呀
再问：真是，你不信去嗖吧。我也不浪费追问机会了，你到底帮不帮我回答，如果帮的话就回答，不帮就走人吧！
再问：真是，你不信去嗖吧。我也不浪费追问机会了，你到底帮不帮我回答，如果帮的话就回答，不帮就走人吧！你应该有四年级的教材呀，你学了之后把教材仍了吗？
再答：我刚翻过你们的书，没有啊
再问： 26课呀！你翻得第几课？
再答： 26课是《大仓老师》。我怀疑我的是老教材。你们几几年印刷的？
再问： 2003年
再答：你们的才是老教材啊
再问：哦，我找到了，课本上面写着：2004年9月第1版，2012年11月成都第8次印刷。
再答：我是上教社的，怪不得呢。1.认真得什么都没察觉到2.只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……3.采用了摹状貌的描写方法。课文是我网上找到的，求分！！！

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