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来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/19 06:29:41
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我们对着高山喊：
周总理———
山谷回音：
“他刚离去,他刚离去,
革命征途千万里,
他大步前进不停息.”
我们对着大地喊：
周总理———
大地轰鸣：
“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸甸的谷穗上,
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：
周总理———
松涛阵阵：
“他刚离去,他刚离去,
宿营地去上篝火红呵,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语.”
我们对着大海喊：
周总理———
海浪声声：
“他刚离去,他刚离去,
你不见海防战士身上,
他亲手给披的大衣……”
我们找遍整个世界,
总理,
你在革命需要的每一个地方,
辽阔大地
到处是你深深的足迹.
1.选文前四小节之间的关系是______.
2.诗的前四小节通过热切呼唤和_____、_____、_____、______的回音,逐渐展现周总理与人民心连心的动人情景,表现了亿万人民无限怀念周总理的深情.
3.本诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩巧妙地结合起来,采用虚实结合的写法,想想看,上面节选的几节诗中,哪些是虚写?哪些是实写?各有什么作用?
4.诗的第五节和前四节是什么关系?
5.拟人是本诗的主要修辞手法,其表达作用有哪些?
6.理解全诗的意境.
询问----（ ）-----寻找-----（ )构成生动感人的意境.
我们对着高山喊：
周总理———
山谷回音：
“他刚离去,他刚离去,
革命征途千万里,
他大步前进不停息.”
我们对着大地喊：
周总理———
大地轰鸣：
“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸甸的谷穗上,
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：
周总理———
松涛阵阵：
“他刚离去,他刚离去,
宿营地去上篝火红呵,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语.”
我们对着大海喊：
周总理———
海浪声声：
“他刚离去,他刚离去,
你不见海防战士身上,
他亲手给披的大衣……”
我们找遍整个世界,
总理,
你在革命需要的每一个地方,
辽阔大地
到处是你深深的足迹.
1.选文前四小节之间的关系是______.
2.诗的前四小节通过热切呼唤和_____、_____、_____、______的回音,逐渐展现周总理与人民心连心的动人情景,表现了亿万人民无限怀念周总理的深情.
3.本诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩巧妙地结合起来,采用虚实结合的写法,想想看,上面节选的几节诗中,哪些是虚写?哪些是实写?各有什么作用?
4.诗的第五节和前四节是什么关系?
5.拟人是本诗的主要修辞手法,其表达作用有哪些?
6.理解全诗的意境.
询问----（ ）-----寻找-----（ )构成生动感人的意境.
前四小节的关系是排比.
诗的前四小节是高山 大地 森林 大海的回音
虚写的是高山大地森林大海的回答,用拟人化的手法来对话,是写的是周总理一生的功绩.高山大地森林大海涵盖的空间范围很广,用它们的话来衬托周总理的功绩,证明了周总理关心人民,关心农业,关心战士.虚实结合,语言生动,让人印象深刻
第五节是在总结前四节
拟人化的手法来表达文章的主旨,更能让人身临其境的去体会文章中的感情.拟人的表达能让文章活起来,增添文章的感染力.
询问 寻找 找到
诗的前四小节是高山 大地 森林 大海的回音
虚写的是高山大地森林大海的回答,用拟人化的手法来对话,是写的是周总理一生的功绩.高山大地森林大海涵盖的空间范围很广,用它们的话来衬托周总理的功绩,证明了周总理关心人民,关心农业,关心战士.虚实结合,语言生动,让人印象深刻
第五节是在总结前四节
拟人化的手法来表达文章的主旨,更能让人身临其境的去体会文章中的感情.拟人的表达能让文章活起来,增添文章的感染力.
询问 寻找 找到