作业帮教你如何写英语作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/04/30 02:05:53
教你如何写英语作文
主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷,也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里,按照他们所期待的模式去写,必定能在高考中取得高分.在历年的高考评卷过程中,阅卷老师是如何评判一份卷子的,阅卷人最注重的是什么,是每个高考考生迫切想知道的,笔者将结合多年的高考阅卷经验,告诉大家如何在高考中胜人一筹,在书面表达上拿到高档次的分数.书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷老师最注重的是语言,换句话说是亮点,根据语言使用情况,亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键.亮点一共有四种：一、高级词汇和语法;二、修辞手法;三、有效的连词;四、名人名言或谚语.首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法,以及修辞手法当中的一些技巧的使用.
肯定不如双否好
修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点,在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用.双重否定也是种修辞,而且对于考生来说,只要稍加注意,可以在文章中设计双重否定的句子.例如想表达“邮递员天天准时到”,如果写成the postman comes on time every day,就不如变成双重否定,the postman never fails to come on time,就变成了亮点句,起到强调作用.几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响,写成双重否定there was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分.
陈述不如倒装妙
主动不如被动巧
在近些年的阅卷中,发现考生在写作中很少使用被动语态,也许是受中文思维的影响,几乎整篇文章都使用主动语态.其实在英文中,被动语态的使用是很重要的.因为英语是一门客观的语言,而汉语是主观的语言,具体体现在英语中经常用被动语态,汉语经常用主动语态;英语中经常用物称或形式主语开头,强调一件事发生在什么人身上,而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事.所以使用被动语态符合英语的习惯,如果能将整个文章中两个句子变成被动语态,就会呈现句型的变化,使整个文章句型丰富.
分词结构不能少
在前文提到,在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气.在所有的高级语法中,阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构,其次是剩下的几项.但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点.其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构,时间状语从句,原因状语,条件状语等.例如条件状语从句：if such is the case,you should apologize to her.如何变成独立主格或分词结构呢?学会下面的口诀,如果你的作文中有状语从句,马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点.
口诀：一去,二看,三改.一去：去连词；二看：看主语；三改：改分词.
if such is the case,you should apologize to her.按照这个口诀来改,第一步,去掉连词if;第二步,看前后两句话的主语,前后主语不一致,所以要改成独立主格;第三步,改分词,is 变成分词是being,所以最后变成such being the case,you should apologize to her.就变成了独立主格.如果前后两句话主语一致,就变成分词结构,例如2005年高考书面表达中的一句话because i am a student,i’d like to know the price for students.改成being a student,i’d like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样.所以想表达由于,因为,如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分.
如何在短期内消除孩子学习上的顽疾,在有限的时间内取得成绩上的飞跃是每一位家长和学生关注的重点,更是昂立中学生vip学习中心研究的重心.“快速有效提高学习成绩”要通过多方面的努力来实现,包括帮助孩子找到适合自己的学习方法；教学中坚持夯实基础,查漏补缺,梳理知识框架,理清学习脉络；启发学生的学习兴趣,提升学习力；汇总考试要点,总结高频考点,解决常见错误和失分点并掌握应试技巧.
肯定不如双否好
修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点,在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用.双重否定也是种修辞,而且对于考生来说,只要稍加注意,可以在文章中设计双重否定的句子.例如想表达“邮递员天天准时到”,如果写成the postman comes on time every day,就不如变成双重否定,the postman never fails to come on time,就变成了亮点句,起到强调作用.几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响,写成双重否定there was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分.
陈述不如倒装妙
主动不如被动巧
在近些年的阅卷中,发现考生在写作中很少使用被动语态,也许是受中文思维的影响,几乎整篇文章都使用主动语态.其实在英文中,被动语态的使用是很重要的.因为英语是一门客观的语言,而汉语是主观的语言,具体体现在英语中经常用被动语态,汉语经常用主动语态;英语中经常用物称或形式主语开头,强调一件事发生在什么人身上,而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事.所以使用被动语态符合英语的习惯,如果能将整个文章中两个句子变成被动语态,就会呈现句型的变化,使整个文章句型丰富.
分词结构不能少
在前文提到,在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气.在所有的高级语法中,阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构,其次是剩下的几项.但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点.其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构,时间状语从句,原因状语,条件状语等.例如条件状语从句：if such is the case,you should apologize to her.如何变成独立主格或分词结构呢?学会下面的口诀,如果你的作文中有状语从句,马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点.
口诀：一去,二看,三改.一去：去连词；二看：看主语；三改：改分词.
if such is the case,you should apologize to her.按照这个口诀来改,第一步,去掉连词if;第二步,看前后两句话的主语,前后主语不一致,所以要改成独立主格;第三步,改分词,is 变成分词是being,所以最后变成such being the case,you should apologize to her.就变成了独立主格.如果前后两句话主语一致,就变成分词结构,例如2005年高考书面表达中的一句话because i am a student,i’d like to know the price for students.改成being a student,i’d like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样.所以想表达由于,因为,如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分.
如何在短期内消除孩子学习上的顽疾,在有限的时间内取得成绩上的飞跃是每一位家长和学生关注的重点,更是昂立中学生vip学习中心研究的重心.“快速有效提高学习成绩”要通过多方面的努力来实现,包括帮助孩子找到适合自己的学习方法；教学中坚持夯实基础,查漏补缺,梳理知识框架,理清学习脉络；启发学生的学习兴趣,提升学习力；汇总考试要点,总结高频考点,解决常见错误和失分点并掌握应试技巧.