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《——点亮我》的作文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/19 17:28:25
如何写《——点亮我》的作文?思路和范文、、、
解题思路: 这一题目,选材范围很广泛,如父母之爱,亲人之爱,师生之爱,同学之爱,也包括陌生人的真诚的友爱。“点亮我”,表示了某个方面对人生的启迪作用,让某人找到了人生的方向,使得自己不断努力向前。根据刚才的分析,可以看出,这个作文题目并不难写,只要写出某个方面对某人人生的启迪作用,都是切题的。
解题过程:
智慧点亮我
智慧点亮我的生活——我在小小棋盘的拼杀中悟 出了人生的道理。
我经常与我的棋友下五子棋,对决胜负,享受下棋中搏杀的快乐。
第一盘。也许是太想证明自己,也许是太急于取胜,我步步紧攻,棋风凌厉。然而由于疏于防守,破绽百出,很快被对方打败。一盘本来开局不错,可 以更精彩的棋,就这样匆匆收场。可见,做事要心怀全局,把得失进退考虑周全。如果心浮气躁,急于求成,就会顾此失彼,适得其反。再说,过早的分出胜负,也许未必是好事,即使赢了,匆匆结束的一盘棋也不算是好棋;那一段草草走过的人生,有怎能算是精彩的人生。
第二盘,棋手稳多了,攻守结合,稳步推进。对手思索的时间越来越长,也许对方已被我难住,但也很可能在琢磨更加高明的招数,突然,对方紧绷的脸露出了微笑,我知道我又惨了。果然,对方在两条棋路的交叉点上放了一颗棋子,这下一举打通了两条路,我已经堵不住了,只能认输。我思考着,解决问题,应该 把握关键之处。对于这盘棋来说,两条棋路的交汇处就是关键,谁能抢占先机,谁就能出奇制胜。
第三盘。双方比拼进入白热化阶段,我和对方都不动声色,但早已在棋盘上战得热火朝天。我盯着棋盘老半天,终于看出了门道,往交汇处放了一颗棋子,以其人之道还治其人之身。我得意地望着对手,然而对方并没有认输的意思。对方不断地用四子,我不慌不忙堵,心中暗想:哼,看你还能顽抗多时?我还没得 意多久,就惊异的发现我又输了:对方不停地用四子创造机会,反倒先我一步制胜!看来,就算是看到了胜利的曙光,也不能有丝毫的松懈,否则很可能会功亏一篑。就对手而言,能劣势中积极寻找对策,不放弃希望,最终绝处逢生,反败为胜,真是难能可贵。
虽然连输三局,但我没空去伤感,因为我一直暗自庆幸:幸亏让我在下棋中领悟了人生的智慧,如果让人生教我这些,我付出的代价绝不会像连输三盘棋这样简单。况且我知道,棋可以连续下多盘;而人生,只有一场,一旦错过了,就再也没有机会重来。
小棋子,大智慧。棋如人生。

爱的光茫点亮我
童年的点点滴滴,好似春天的雨水一般,时时洒落在心头。至今咀嚼起来。仍觉得满口含香。
“ 妈,回去吧!”我一面推车,一面对母亲说。“路滑,小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音,却如同琵琶的舒缓的曲子,洒落在儿子的心上。我点点头,跨上自行车。那晚的一场雨,浇湿了门前这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行着,我真觉得母亲用心栓住了他的儿子。妈妈走上前来,帮我稳住了车子。看着她瘦小的身体,我连忙说:“妈,你回去吧!”“我送你一程。”我想,你的爱心是无法阻挡的,我只好依着你。
湿滑的小路被踩出串串单调的声音,咯吱----咯吱----是儿子的脚步声,咯吱----咯吱----是母亲的伴奏声。不知怎的,往日的我也许会牢骚满腹。现在,我忽然觉得这段路,充满了人情味。漫漫长路,很快就走到了尽头,展现在眼前的是宽阔的马路,我感激的转过头来,你笑着,也许是笑和儿子一起把艰难的路走过去了,也许是给将要走上中学道路的儿子一点宽慰吧。忽的,你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸,擦拭去的是你为儿子辛辛苦苦的结晶----汗渍。我看在眼里,记在心里。
在你注意安全的嘱咐下,我又跨上了自行车,猛回头,你依旧立在马路与那条小路的交汇处,似乎意犹未尽......我知道你的目光中生出的是微微的火苗,淡淡的希望。
骑在车上,回望妈妈远去的矮小的身影,我心头好似要被这雨水滋润了。
往事回首,爱的形式林林总总,却自始至终伴随在自己左右。独坐静思,爱犹如钟音,余音袅袅,经久不衰。爱是我们共同的语言,也许这个字太大,但我们可以以各种方式的爱去回报我们身边的人,用爱的光茫点亮我们的人生。

最终答案:略