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鲁迅的风筝 阅读1.“脸上都已经添刻了许多生的辛苦的皱纹”,“生”的含义是什么?2.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/04 21:16:19
鲁迅的风筝 阅读
1.“脸上都已经添刻了许多生的辛苦的皱纹”,“生”的含义是什么?
2.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也记不得了”.这一组对比有什么作用?
1、“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型,二指生活的艰辛体现在了他的脸上. 引号起强调作用.这是教师参考资料上的解释.
2、它意味着直到作者写此文时有的人（作者的弟弟）对封建思想的奴役还不觉醒.这使作者深感沉重和悲哀!
同时这个对比,显示了鲁迅的真诚,这样一件微不足道的,当事人已经忘记了的事情,鲁迅仍然念念不忘,不能原谅自己,一定要得到对方的宽恕为止.这正表明了鲁迅的勇于承认错误、敢于忏悔,敢于解剖自己的心灵,正视自己的错误的高尚品德.
鲁迅的风筝 阅读1.“脸上都已经添刻了许多生的辛苦的皱纹”,“生”的含义是什么?2.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟 风筝 鲁迅 脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹中的生的含义是什么 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 鲁迅《风筝》里的小兄弟为什么要偷着做风筝? 鲁迅的《风筝》中,鲁迅“精神虐杀”小兄弟对不对?为什么? 鲁迅写的风筝:“脸上都已经舔刻了许多“生”的幸苦的皱纹”一句中的,“生”应如何理解,加上引号有何作用 《风筝》（鲁迅）第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格? 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 鲁迅把小兄弟风筝弄坏后走了 小兄弟孤独绝望地呆在哪里的心理活动 鲁迅的风筝中的“小兄弟”指的是谁? 鲁迅在《风筝》中写的小兄弟是谁? 鲁迅《风筝》里 关于“我”的小兄弟看风筝的描写,隐含了作者怎样的感情?