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西游记唐僧 辩论会同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物友两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/16 15:30:33
西游记唐僧 辩论会
同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物友两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?
反方:我方认为,唐僧很没有主见,而且很软弱。由于自己能力不够,看问题显得片面,却很固执,不肯听别人的意见,迂腐友胆小。
正方:_________________________________________________________________________________________________________________________。
“针对反方辩词该怎么说”
那好,我们针对反方辩词,一条一条来反驳反方的观点:
“唐僧很没有主见”:
猪八戒天天嚷着散伙、回高老庄,没100次也有80次,唐僧没主见过哪怕1次吗?
沿路的国王,有要和唐僧平方江山的;有要用最好的条件留住他的;甚至女儿国国王要把整个国家给他,他动摇了吗?
猪八戒开过小差,孙悟空一怒之下回过花果山,最没“本事”,所有妖怪的目标的唐僧,却是最坚定不移的一个,敢问对方,这样“咬定青山不放松”的还不算有主见,怎么样才是有主见?
“而且很软弱”:
每一次,要被妖怪“开膛破肚”“蒸了吃”的,都是他;
每一次,被误会,被抓去关着,要被杀头的,都是他;
每一次,美色当前,意志软弱的,早就魂飞天外了,不为所动的,也还是他;
明知前面等着他的,依然是一次次苦难,但依然坚定前行,这样的人,能叫“软弱”吗?
“由于自己能力不够……”
在西游4人组中,每个人都有弱点,每个人都有能力不够的方面。孙悟空,多少次被整的死去活来?就算是观音菩萨,也有看不清六耳猕猴的时候
“能力不够”,却“明知山有虎偏向虎山行”,我觉得,这个“能力不够”,绝不应当被嘲笑
“看问题显得片面,却很固执”
这个观点,恐怕是来自三打白骨精这一段吧?
就是在三打白骨精不久,当再次被抓,明白真相之后,真心忏悔,勇敢向孙悟空承认错误的人,是谁?
在“天地君亲师”的古代,在“一日为师终生为父”的唐朝,一个师傅,明确向徒弟承认错误,这样的人,能称为“固执”吗?
“不肯听别人的意见”
在通天河救陈家庄小孩,在比丘国救婴儿,在朱紫国孙悟空为国王治病,那一次,唐僧那一次不是遵照猴子的意见?
在孙悟空的专业领域,唐僧对猴子的意见,无论看起来多不可思议,多胡闹,他几乎都是全盘接受的
恰恰相反,我觉得唐僧太过“听取意见”,耳根子太软,所以才听信了猪八戒的鼓动,多次对猴子念紧箍咒(猴子和八戒都是“打妖怪”的“专业人士”,对这方面一窍不通的唐僧,自然只能听他们的主意,问题是,他没听出猪出的是馊主意)
“迂腐友胆小”
胆小,前面“软弱”反驳过了
迂腐,不知从何说起?
五庄观,猴子偷人参果,最“迂腐”的唐僧,说至少给人家陪个礼,看似迂腐,却是最符合实际的解决方案
在女儿国,最“迂腐”的唐僧,终于用他的“迂腐”击败了世俗的欲望
其实,《西游记》中的唐僧,是个很单纯的人物,他只有2个原则:
1佛法,2人命
对于佛法,无论有什么困难,无论有什么诱惑,他都要去追寻他的真经
对于人命,他坚持:每一条命都要救,每一个人都不能杀
只要不违反这2条原则,其它方面,这个笨和尚都很随和,比如偷了人参果,猴子叫他连夜逃窜,他一点都不迂腐;比如猴子杀了老虎,算是杀生,但他竟然给猴子缝虎皮裙
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因为你说“在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物友两种不同的看法”,所以,我只说小说中的情节,而不是说现实中的唐玄奘这个人物。
上面说的例子,从《西游记》中都能找到
西游记唐僧 辩论会同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物友两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对 某校九(一)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论会。假如你是反方,针对 某校高二(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论会。假如你是反方,针 某校初三(2)班的同学们在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对 某校初一6班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论会.假如你是正方,针对反 某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒、唐僧这二个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论.假如你是正 作者在文中提到了名著《西游记》,以下对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对 某校九(2)班同学在阅读《两游记》时,对唐僧这个人物有两种不同的看法,为此语文老师乘机组织了一场辩论. 模拟辩论会.如下~某校五(2)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论会. 某校六(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论. 某校六二班同学在阅读西游记时对猪八戒这个人物有两种不同的看法为什语文老师组织了一场辩论假如你是正方你该怎么说 某六八班同学在阅读三国演义时,对曹操这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织一场辩论赛,假如你是正方,针对反方辩词该怎