作业帮从文中找出两个表现松鼠性格特点的词语：____________ ___________
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/18 03:32:14
从文中找出两个表现松鼠性格特点的词语：____________ ___________
“开饭喽,松鼠们开饭喽!来晚了就没有了!”随着声音的召唤,胆小怕事的几十只百望山上的松鼠一反常态地从树上、山上蹦跳着来到一位老人的身边,毫不客气地将他带来的窝头、馒头吃个精光,临走时还不忘将留在地上的残渣“打包”带走.
昨天早上6点,记者慕名来到了百望山,寻找这位每天与松鼠为伴的70岁老人刘旭光.等了近一个小时之后,在公园工作人员高先生的指点下,一位骑着红色赛车的老人进入了记者的视线,只见老人头戴一顶遮阳帽,车子上放着一个布袋和一根拐棍,精神矍铄.老人说布袋子里装的是他的早饭,同时也是松鼠的口粮.
7点20分记者开始跟随老人爬山,一路上老人可以说是健步如飞.提起与山上松鼠的故事,老人告诉记者,他每天都来喂山上的这些松鼠,已经整整三年了,它们都是他的好伙伴.老人家住西三旗,每天要骑40分钟的自行车到百望山公园,爬山给小松鼠带吃的来.一路上记者碰到的爬山人几乎都知道老人喂松鼠的事,他们说,老人可神了,松鼠们能够听出他的脚步声,它们虽然不靠近老人,可都会躲在树上等老人拿吃的,最多的时候能聚到40多只.
在半山腰一处僻静的小路旁,老人停了下来,只见他拿出包里的馒头和窝头,开始在一块石头上将其掰碎,就在这时,记者发现附近的山坡和树上开始有了动静,几只拖着大尾巴的灰色松鼠开始跃跃欲试,它们目不转睛地盯着老人手中的食物,但警惕地不靠近.老人掰好后就在一边坐了下来,开始掰着馒头吃了起来.一分钟后,小家伙们开始行动了,跳到石头上,双手捧起一块窝窝头啃了起来,啃了两口,又捡起一块馒头吃了起来,一会儿工夫,山下的松鼠也来了,它们先把嘴巴塞满,然后再抱起一块粮食,迅速向山下跑去,老人则悠闲地看着这些可爱的小家伙.老人说,他喂的这些松鼠不像颐和园里的松鼠那么挑食,可以说他吃什么松鼠就跟着吃什么,老伴每个星期都要给小家伙们蒸一锅窝头,好让它们吃得饱饱的.
三年来,老人与这些不会说话的小动物之间建立起了友谊和信任,老人、松鼠和周围的自然美景融合成了一体.老人的这一举动不仅给他带来了快乐,而且也带动了其他爬山的人都来爱护山里的小动物.
问：从文中找出两个表现松鼠性格特点的词语：____________
“开饭喽,松鼠们开饭喽!来晚了就没有了!”随着声音的召唤,胆小怕事的几十只百望山上的松鼠一反常态地从树上、山上蹦跳着来到一位老人的身边,毫不客气地将他带来的窝头、馒头吃个精光,临走时还不忘将留在地上的残渣“打包”带走.
昨天早上6点,记者慕名来到了百望山,寻找这位每天与松鼠为伴的70岁老人刘旭光.等了近一个小时之后,在公园工作人员高先生的指点下,一位骑着红色赛车的老人进入了记者的视线,只见老人头戴一顶遮阳帽,车子上放着一个布袋和一根拐棍,精神矍铄.老人说布袋子里装的是他的早饭,同时也是松鼠的口粮.
7点20分记者开始跟随老人爬山,一路上老人可以说是健步如飞.提起与山上松鼠的故事,老人告诉记者,他每天都来喂山上的这些松鼠,已经整整三年了,它们都是他的好伙伴.老人家住西三旗,每天要骑40分钟的自行车到百望山公园,爬山给小松鼠带吃的来.一路上记者碰到的爬山人几乎都知道老人喂松鼠的事,他们说,老人可神了,松鼠们能够听出他的脚步声,它们虽然不靠近老人,可都会躲在树上等老人拿吃的,最多的时候能聚到40多只.
在半山腰一处僻静的小路旁,老人停了下来,只见他拿出包里的馒头和窝头,开始在一块石头上将其掰碎,就在这时,记者发现附近的山坡和树上开始有了动静,几只拖着大尾巴的灰色松鼠开始跃跃欲试,它们目不转睛地盯着老人手中的食物,但警惕地不靠近.老人掰好后就在一边坐了下来,开始掰着馒头吃了起来.一分钟后,小家伙们开始行动了,跳到石头上,双手捧起一块窝窝头啃了起来,啃了两口,又捡起一块馒头吃了起来,一会儿工夫,山下的松鼠也来了,它们先把嘴巴塞满,然后再抱起一块粮食,迅速向山下跑去,老人则悠闲地看着这些可爱的小家伙.老人说,他喂的这些松鼠不像颐和园里的松鼠那么挑食,可以说他吃什么松鼠就跟着吃什么,老伴每个星期都要给小家伙们蒸一锅窝头,好让它们吃得饱饱的.
三年来,老人与这些不会说话的小动物之间建立起了友谊和信任,老人、松鼠和周围的自然美景融合成了一体.老人的这一举动不仅给他带来了快乐,而且也带动了其他爬山的人都来爱护山里的小动物.
问：从文中找出两个表现松鼠性格特点的词语：____________
胆小怕事,警惕
阅读需用心的把全文通读,理解文章的梗概,这样才能明白文章的意思.
表现松鼠性格特点的词语,主要是找形容词.
胆小怕事在文章首段就出现了：随着声音的召唤,胆小怕事的几十只百望山上的松鼠一反常态地从树上、山上蹦跳着来到一位老人的身边,毫不客气地将他带来的窝头、馒头吃个精光,
警惕出现在第四段：记者发现附近的山坡和树上开始有了动静,几只拖着大尾巴的灰色松鼠开始跃跃欲试,它们目不转睛地盯着老人手中的食物,但警惕地不靠近.
阅读需用心的把全文通读,理解文章的梗概,这样才能明白文章的意思.
表现松鼠性格特点的词语,主要是找形容词.
胆小怕事在文章首段就出现了：随着声音的召唤,胆小怕事的几十只百望山上的松鼠一反常态地从树上、山上蹦跳着来到一位老人的身边,毫不客气地将他带来的窝头、馒头吃个精光,
警惕出现在第四段：记者发现附近的山坡和树上开始有了动静,几只拖着大尾巴的灰色松鼠开始跃跃欲试,它们目不转睛地盯着老人手中的食物,但警惕地不靠近.
从文中找出两个表现松鼠性格特点的词语：____________ ___________
朗读文中描写外祖母的段落,请根据给出的词语,从文中找出能表现外祖母性格特点的相关句子.
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《童趣》 从文中找出表现作者沉迷于“物外之趣”的词语或句子.
《童趣》从文中找出表现作者沉迷于“物外之趣”的词语或句子
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从文中找出下列词语的反义词
从下列备选词语中,至少选出两个词语,运用一种修辞手法,写一段表现人物的性格特点
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秋之韵的阅读答案1文中是从哪几个方面表现秋之韵的?2请你从文中找出两个含有不同修辞手法...