课文三次写“哭”,对表现老班长的高尚品德起到了什么作用
课文三次写“哭”,对表现老班长的高尚品德起到了什么作用
金色的鱼钩三次写哭,对表现老班长的高尚品德起了什么作用?
读了课文,我感动于老班长对战士的关心;感动于老班长什么;感动于老班长什么
这是一段人物的描写,联系全文内容,说说它对表现老班长的性格特点有什么作用.
这两段文字主要运用了什么表达方式?对表现文章主旨起到了怎样的作用?
"我是班长"最后一个自然段起到了什么作用?
记金华的双龙洞课文中多次写到泉水,在文中起到了什么作用?
陆游写的《卜算子.咏梅》这词运用了什么写法?表现了作者怎样的高尚品德格?
金色的鱼钩第21自然段表现了老班长的什么品质
这段话表现了老班长怎样的心情
课文《芦花荡》的问题 小说优美的环境描写对表现人物性格有什么作用?对故事的情节发展又起到怎
阅读题看不见的爱的结尾可否删去 它对表现文章主旨起到了什么作用