如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体.下面是几位同学对该气体的猜测:
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/10 08:06:01
如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体.下面是几位同学对该气体的猜测:
小红认为该气体可用排水法收集,应是氢气;
小芬认为该集气瓶口向上放置,应是二氧化碳;
小军认为既能用排水法收集,瓶口又向上放置,应是氧气.
(1)你支持哪位同学的观点?
(2)请你设计简单的实验,证明你选择的观点是正确的(要求简述操作过程、现象和结论).
小红认为该气体可用排水法收集,应是氢气;
小芬认为该集气瓶口向上放置,应是二氧化碳;
小军认为既能用排水法收集,瓶口又向上放置,应是氧气.
(1)你支持哪位同学的观点?
(2)请你设计简单的实验,证明你选择的观点是正确的(要求简述操作过程、现象和结论).
(1)收集满的气体集气瓶正放说明它的密度比空气的密度大,能用排水法收集说明它难溶(或不易溶)于水.故小红猜测错误,因氢气的密度最小,收集满后,集气瓶应倒放;小芬的猜测也是错误的,因二氧化碳气体能溶于水,不能用排水法收集;小军的猜测正确,因氧气不易溶于水,可用排水法收集,其密度比空气的大,收集满的气体集气瓶口必须向上放置.
(2)证明小军的猜测正确的简单实验是:将带火星的木条,伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.(此试验包括了操作过程、现象和结论).
故答案为:
(1)小军;
(2)将带火星的木条,伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.
(2)证明小军的猜测正确的简单实验是:将带火星的木条,伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.(此试验包括了操作过程、现象和结论).
故答案为:
(1)小军;
(2)将带火星的木条,伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.
如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体.下面是几位同学对该气体的猜测:
如图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色、无味、无毒的一种气体
小华同学用排水法收集的一瓶无色无味的气体,如右图所示方法进行暂时存放,我能推断出该气体的一些性质:(除色、味、态外另写出
如图所示是用排水法收集的一瓶无色气体,由此你知道该气体具有哪些物理性质
某无毒气体R在实验室制取时,既可以用排水法收集,又可以用向上排空气法收集,则该气体必须具有的性质是
实验室用排水法收集满一瓶气体后,盖上毛玻璃片,吧集气瓶正放在桌面上,则该气体可能是
汽车尾气会生成SO2吗?可以用排水法收集一瓶人呼出的气体吗?
只能用排水法收集的气体
排水法收集呼出的气体实验
6.实验室制取下列气体时,可用排水法收集的是
(2014•道外区三模)如图是小冰同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体的装置图.请回答下列问题:
如果用排水法收集氧气,怎样才能收集到的气体不含氮气