用初一上册一单元的五篇课文的篇名和作者姓名连成一段语句通顺,意思连贯的话
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/30 16:48:45
用初一上册一单元的五篇课文的篇名和作者姓名连成一段语句通顺,意思连贯的话
走出家门,我对着那座山还在想:《在山的那边》到底是什么?我想,著名作家王家新也曾像我一样向往过山外面对世界吧!我《走一步,再走一步》,山对我的吸引力愈来愈大,这不正像莫顿·亨特下山的过程吗?走一步也就离成功近了一步.这不禁让我想起了课文《短文两篇》中小思和席慕容所体悟到的哲理为了人生绽放光芒,正需要这种精神!人生的价值不正像宗璞所写的《紫藤萝瀑布》不管怎样,都要体现自己的价值.想了这么多,也不过是孩童时代的一点《童趣》罢了,可偏偏正是这点童趣更加体现了沈复老先生所写的童趣中的感悟中见人生!
我自己绞尽脑汁想到的,希望还行吧!
我自己绞尽脑汁想到的,希望还行吧!
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一个语文问题,求解.用七年级上册语文书其中一单元的五篇课文的篇名和作者姓名连成一段话要语句通顺,意思连贯 第一单元 1、
用三个以上的词语,写一段通顺连贯的话
请用下面的词语写一段通顺连贯的话.
把下面的句子组成一段语意连贯、语句通顺的话?
根据表格的信息,用英文来介绍一下Mike的情况.注意语句通顺,意思连贯.不少于五句话.
用合适的关联词连成一句通顺的话
将下列语句排列成一段通顺连贯的话。
选择褒义词和贬义词的成语各两个,写一段通顺连贯的话
用下面的词语任选三个,写一段通顺连贯的话
用与“雨”有关的5个成语,连成一段通顺的话
小学五年级语文下册第四单元试卷的排成一段通顺的话