英语翻译新课程改革以来,“对话”作为一种新的教学理念,走入我们的理论视野和语文课堂.随着对话理论的日趋丰富,对话教学的逐
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/05/11 05:24:50
英语翻译
新课程改革以来,“对话”作为一种新的教学理念,走入我们的理论视野和语文课堂.随着对话理论的日趋丰富,对话教学的逐渐升温,怎样在教学实践中寻求切实有效、具体可行的实施策略成为广大教育工作者的当务之急.本文在大量教学实践的基础上,借鉴国内外专家、学者的相关理论研究成果,对高中语文阅读教学中存在的师本对话、生本对话、生生对话、师生对话及师生的自我对话等各种对话形式进行梳理和诠释,并从一线教师的角度阐述其多重对话的实践策略.为了使相关策略更具操作性和可行性,每部分都附有笔者真实的教学课例,以期为进一步践行对话教学提供一定帮助和借鉴.
新课程改革以来,“对话”作为一种新的教学理念,走入我们的理论视野和语文课堂.随着对话理论的日趋丰富,对话教学的逐渐升温,怎样在教学实践中寻求切实有效、具体可行的实施策略成为广大教育工作者的当务之急.本文在大量教学实践的基础上,借鉴国内外专家、学者的相关理论研究成果,对高中语文阅读教学中存在的师本对话、生本对话、生生对话、师生对话及师生的自我对话等各种对话形式进行梳理和诠释,并从一线教师的角度阐述其多重对话的实践策略.为了使相关策略更具操作性和可行性,每部分都附有笔者真实的教学课例,以期为进一步践行对话教学提供一定帮助和借鉴.
The new curriculum reform,the "dialogue" as a new teaching concept,into our theoretical vision and language classes.With the increasingly extensive dialogue theory,dialogue,the gradual warming of teaching,teaching practice,how to find effective,specific and feasible implementation strategies become the top priority of educators.In this paper,based on a large number of teaching practice,learn from foreign experts and scholars of related theoretical research results of high school language teaching in the teacher reading the dialogue,students in this dialogue,life and life dialogue,teacher-student dialogue and student self-dialogue sort out the various forms of dialogue and interpretation,and from the perspective of front-line teachers described their practice of multi-strategy dialogue.Related strategies in order to more operational and feasibility of every part of the author are true teaching cases with a view to further dialogue on teaching practice to provide some help and learn
英语翻译新课程改革以来,“对话”作为一种新的教学理念,走入我们的理论视野和语文课堂.随着对话理论的日趋丰富,对话教学的逐
教学理论,学科素养,新课程理念的书有哪些
“对话”下的几种语文课堂教学模式
小学英语对话教学的方法
教学过程中教师之间的对话是一种什么
案例来阐述你是怎样在小学语文课堂中用“对话”来进行教学的?运用“对话”理论,对案例进行分析或反思
英语翻译摘要:随着新一轮课程改革的深入践行,教学观念、教学方式等方面不断提出了新的理念,有效教学便是其中之一,它是为了提
十年课程改革,您的教育教学理念发生了哪些变化?请举例说明.中学生物学探究性教学的理论与实践
当代教育学的问题行为主义的教学理论、认知教学理论、情感教学理论、建构主义教学理论的基本特征和代表人物是什么?各个流派的基
英语翻译新课程改革逐步推进过程中,中学思想政治教育在教学改革进程中出现了许多方面的问题,如教师的教育观念和教学理念落后,
语文课堂教学的高效
建构主义教学论是一种革命性的理论吗?