作业帮如何制作化学教具具体包括：教具名称、简单制作、教具特点、运用对象
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/04 03:41:42
如何制作化学教具具体包括：教具名称、简单制作、教具特点、运用对象
化学是一门以实验为基础的学科.课堂教学中,演示实验是课堂教学的重要组成部分.它不仅直观、容易理解、说服力强,而且可以调动学生积极思维,激发学生的学习兴趣.多年来,无机化学教材中,在讲述“水的电离”时,常提到“通常认为纯水不导电,但用精密仪器测定时,发现水有微弱的导电性”.这部分内容没有演示实验,不仅教师讲授觉得空洞,学生也很难理解.由于各方面条件的限制,一般学校没有这种精密的仪器,为了满足教学上的需要,我们自制了简易的纯水导电检测仪.
简易纯水导电检测仪取材容易,成本低廉,制作简单,容易操作,携带方便,便于课堂演示.
1 制作原理
在盛有纯水的小烧杯中插入两支电极,串联接入电路中：
因纯水是一种极弱的电解质,仅有小部分H2O分子电离成H+ 和OH- ,所以水的导电能力很弱,不能使白炽灯泡发光,而日光灯启辉器氖泡中的氖气在适当的电压(市电) 通过时,能使双金属片之间的氖气电离,产生可见的辉光.从而证实了纯水能微弱电离.
2 所用材料
白炽灯泡2 个(15W) ,日光灯启辉器(跳泡) 1个,螺口灯座2 个,50 mL 烧杯2 个,电源开关2 个,1 号废电池芯棒4 根,电线,木板.
3
(1) 将1 个15W 白炽灯泡除去灯泡上的玻璃,去掉钨丝.
(2) 将日光灯启辉器拿去外壳,取出氖泡,将氖泡代替钨丝焊接在灯泡上,外罩一个截断的试管,即做成一个氖灯泡.
(3) 把另一个完好的白炽灯泡和氖灯泡,并联在电路中.
(4) 将电源开关、电极和灯泡等部件装配在事先做好的木架盒上,即为简易纯水导电检测仪.
4 使用方法
在2 个小烧杯中倒入纯水,插入电极(电池芯棒) ,接通交流电源(220V) ,打开电源开关,可观察到白炽灯泡不亮,而氖灯泡发出红色的光.
简易纯水导电检测仪取材容易,成本低廉,制作简单,容易操作,携带方便,便于课堂演示.
1 制作原理
在盛有纯水的小烧杯中插入两支电极,串联接入电路中：
因纯水是一种极弱的电解质,仅有小部分H2O分子电离成H+ 和OH- ,所以水的导电能力很弱,不能使白炽灯泡发光,而日光灯启辉器氖泡中的氖气在适当的电压(市电) 通过时,能使双金属片之间的氖气电离,产生可见的辉光.从而证实了纯水能微弱电离.
2 所用材料
白炽灯泡2 个(15W) ,日光灯启辉器(跳泡) 1个,螺口灯座2 个,50 mL 烧杯2 个,电源开关2 个,1 号废电池芯棒4 根,电线,木板.
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(1) 将1 个15W 白炽灯泡除去灯泡上的玻璃,去掉钨丝.
(2) 将日光灯启辉器拿去外壳,取出氖泡,将氖泡代替钨丝焊接在灯泡上,外罩一个截断的试管,即做成一个氖灯泡.
(3) 把另一个完好的白炽灯泡和氖灯泡,并联在电路中.
(4) 将电源开关、电极和灯泡等部件装配在事先做好的木架盒上,即为简易纯水导电检测仪.
4 使用方法
在2 个小烧杯中倒入纯水,插入电极(电池芯棒) ,接通交流电源(220V) ,打开电源开关,可观察到白炽灯泡不亮,而氖灯泡发出红色的光.