作业帮雨珠、露珠、泪珠赏析东方破晓,晨光熹微.黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过,看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/15 06:19:24
雨珠、露珠、泪珠赏析
东方破晓,晨光熹微.黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过,看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手,请她留步.
“熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”女神驻足问道.
“有劳大驾,请你为我们当裁判.”
“噢,”
“我们同属于水珠,可是来源出身各异.请问哪颗水珠更珍贵呢?”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧.”
雨珠听到要她先说,十分得意地晃了晃身子：“我呀,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛汹涌的海洋.”
“我是黎明之前凝成的露珠.”另一颗水珠急不可待地抢着说：“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师.”
第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢,我亲爱的小姑娘?”
“我算不得什么.”她忸怩地回答,”我来自一位姑娘的明眸.起初像是微笑,尔后又称友情,现在被叫作眼泪.” 头二颗水珠听她这么说,不约而同地撇撇嘴,露出轻蔑的笑容.黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道：“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们俩更纯洁,也更珍贵!”
“可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫起来.
“我可是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气.
“是的,一点不错.”黎明女神郑重地说：“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠.”
东方破晓,晨光熹微.黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过,看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手,请她留步.
“熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”女神驻足问道.
“有劳大驾,请你为我们当裁判.”
“噢,”
“我们同属于水珠,可是来源出身各异.请问哪颗水珠更珍贵呢?”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧.”
雨珠听到要她先说,十分得意地晃了晃身子：“我呀,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛汹涌的海洋.”
“我是黎明之前凝成的露珠.”另一颗水珠急不可待地抢着说：“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师.”
第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢,我亲爱的小姑娘?”
“我算不得什么.”她忸怩地回答,”我来自一位姑娘的明眸.起初像是微笑,尔后又称友情,现在被叫作眼泪.” 头二颗水珠听她这么说,不约而同地撇撇嘴,露出轻蔑的笑容.黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道：“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们俩更纯洁,也更珍贵!”
“可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫起来.
“我可是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气.
“是的,一点不错.”黎明女神郑重地说：“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠.”
《雨珠·露珠·泪珠》是一篇想、性格特点.、然后,通过女神最托物寓意的抒情散文.作者尤素后的裁判,表达了作者自己鲜明’福·埃泰萨米(1874_1937),伊的爱憎一对骄傲、自我炫耀、浅‘朗作家,翻译家.薄者的否定,对谦逊、诚实、稳重‘ 文章采取童话形式,运用拟品格的称赞;同
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雨珠 露珠 泪珠的体裁到底是什么?
阅读雨珠 露珠 泪珠的寓意,第三颗水珠迟迟不肯开口这是为什么
雨珠露珠泪珠从文中的画线句可以看出雨珠和露珠有怎样的心里
雨珠 露珠 泪珠女神为什么吸了泪珠
花瓣上露珠与雨珠的区分
现代文阅读：雨珠 露珠 泪珠 文章通过女神最好的裁判和对泪珠的称赞,表明作者怎样的情感立场.
雨珠·露珠·泪珠的阅读答案
雨珠露珠泪珠表达了作者怎样的情感立场
雨珠露珠泪珠阅读答案1.短文中雨珠说自己珍贵的原因是“ ”；露珠说自己珍贵的原因是“ ”；女神说泪珠珍贵的原因是“
雨珠露珠泪珠阅读答谁前两水珠心里怎么想
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