作业帮我的练习册中让写一段“观察小虫,用生动语言描述下来”请帮帮忙1!分数有5分.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 15:34:33
我的练习册中让写一段“观察小虫,用生动语言描述下来”请帮帮忙1!分数有5分.
写一两段即可50~70字之间,
太长了
短点
50字
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1、 土堆边,青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物.看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队行,你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀!”不错,这就是小蚂蚁,不过它们虽然很小很平凡,但我却对它们有特殊的感情.
那还是我从小学时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着.这时,我产生了一个恶作剧的念头,于是我就往里灌了点水,然后用土把它填上,觉得很开心,谁知第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土.我感到很惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心的踩了几脚,心想：“这下你们可出不来了!”可是事实和我预料的相反,一天后,窝口又被打通了,我仍不罢休,把窝口一次一次的填平,可是不屈不挠的蚂蚁,却从不灰心,一次又一次地把窝修复,最后,我终于被弄得索然无味,只好罢手,不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了.
从那以后,我对小蚂蚁就另眼相看了.
一次,一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇,被我有意拨到蚁窝旁,它被一只蚂蚁发现了.只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去,一口咬住它的腿慢慢往回拖,小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去,把美味带给大家分享,多么可爱的小蚂蚁啊!
在庞大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,顽强的生存着.想到了这里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意.
2.我家楼后有一棵梧桐树,树上有一窝蚂蚁,它们整天出来找东西吃.它们不但树上有窝,地下也有窝.每年春天,天气渐渐转暖,蚂蚁就从“地下室”搬到它们的“空中楼阁”.
一天下午,天气忽然阴了下来,天空布满了乌云.我看见蚂蚁纷纷往“空中楼阁”搬家.听人说蚂蚁往高处搬家就预示着要下雨,我不太相信.过了一会儿,大雨果然哗哗地下了起来,约莫下了半个小时,天边又慢慢地露出了亮光,雨过天晴,我又到那里去看,只见它们又从“空中楼阁”到“地下室”了.
有一次,我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫,我就找到一只大毛虫,用木棍夹起来,放在蚂蚁的附近.蚂蚁的嗅觉非常灵敏,只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面,好像闻到了气味.
接着它慢慢地向虫子这边爬过来,到了虫子的身边,先绕着虫子转了一圈.我以为它不能对付这个满身是刺的虫子.可不是这样,只见它那触角晃了两圈,猛地爬到毛虫身上,紧紧咬住了虫子的头.虫子扭来扭去,但小蚂蚁仍然毫不松口.
接着,又来了一只蚂蚁,接二连三,蚂蚁的伙伴们都来了,一群蚂蚁终于把毛虫咬死了.战斗胜利结束,那只毛虫慢慢地被拖进了蚂蚁窝里.
群蚁战毛虫给我上了生动的一课,那就是集体力量大.
那还是我从小学时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着.这时,我产生了一个恶作剧的念头,于是我就往里灌了点水,然后用土把它填上,觉得很开心,谁知第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土.我感到很惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心的踩了几脚,心想：“这下你们可出不来了!”可是事实和我预料的相反,一天后,窝口又被打通了,我仍不罢休,把窝口一次一次的填平,可是不屈不挠的蚂蚁,却从不灰心,一次又一次地把窝修复,最后,我终于被弄得索然无味,只好罢手,不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了.
从那以后,我对小蚂蚁就另眼相看了.
一次,一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇,被我有意拨到蚁窝旁,它被一只蚂蚁发现了.只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去,一口咬住它的腿慢慢往回拖,小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去,把美味带给大家分享,多么可爱的小蚂蚁啊!
在庞大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,顽强的生存着.想到了这里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意.
2.我家楼后有一棵梧桐树,树上有一窝蚂蚁,它们整天出来找东西吃.它们不但树上有窝,地下也有窝.每年春天,天气渐渐转暖,蚂蚁就从“地下室”搬到它们的“空中楼阁”.
一天下午,天气忽然阴了下来,天空布满了乌云.我看见蚂蚁纷纷往“空中楼阁”搬家.听人说蚂蚁往高处搬家就预示着要下雨,我不太相信.过了一会儿,大雨果然哗哗地下了起来,约莫下了半个小时,天边又慢慢地露出了亮光,雨过天晴,我又到那里去看,只见它们又从“空中楼阁”到“地下室”了.
有一次,我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫,我就找到一只大毛虫,用木棍夹起来,放在蚂蚁的附近.蚂蚁的嗅觉非常灵敏,只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面,好像闻到了气味.
接着它慢慢地向虫子这边爬过来,到了虫子的身边,先绕着虫子转了一圈.我以为它不能对付这个满身是刺的虫子.可不是这样,只见它那触角晃了两圈,猛地爬到毛虫身上,紧紧咬住了虫子的头.虫子扭来扭去,但小蚂蚁仍然毫不松口.
接着,又来了一只蚂蚁,接二连三,蚂蚁的伙伴们都来了,一群蚂蚁终于把毛虫咬死了.战斗胜利结束,那只毛虫慢慢地被拖进了蚂蚁窝里.
群蚁战毛虫给我上了生动的一课,那就是集体力量大.
我的练习册中让写一段“观察小虫,用生动语言描述下来”请帮帮忙1!分数有5分.
仔细观察下面的漫画,用生动形象的语言将画面描述出来.
仔细观察下面的漫画,用生动的语言将画面内容描述出来.
观察下面这幅漫画,请用生动的语言描述画面的内容,并给这幅漫画拟一个标题.
请观察下图,用简洁的语言描述画面内容
请用生动形象的语言描述你所喜欢的哪个季节的独特景物
仔细观察下面的漫画,用生动形象的语言将画面内容描述出来.（350字左右）
阅读下面一副漫画，回答下面两个小题。（5分） （1）请用简洁的语言描述满湖的内容。（不得超过70字
你家乡的冬天有什么特点?用生动的语言描述40~50字.
我们这儿的冬天有什么特点?用生动语言描述一下
请用简洁生动的语言为三峡写一段导游词吧!
请用简洁生动的语言写一段导游词,介绍三峡