六年级上册数学圆 体育课上、李老师对同学们进行篮球项目的传球训练、每一位同学都距离李老师5米,同学们应站立成什么队形?所

六年级上册数学圆 体育课上、李老师对同学们进行篮球项目的传球训练、每一位同学都距离李老师5米,同学们应站立成什么队形?所 体育课上、李老师对同学们进行篮球项目的传球训练、每一位同学都距离李老师5米,同学们应站立成什么队形?所围成的图形面积是多 体育课上李老师站在操场中间,每一位同学的距离李老师5米,围成一圈,同学们所围成的面积是多少 体育课上李老师站在操场中间,每一名同学都距离李老师5m紧紧围成一圈同学们所围成的面积多少平方米? 体育课上同学们围成圆圈做传球游戏,这个圆圈的周长是18.84米,老师站在中心点上,你知道每个同学与老师之 体育课上，老师训练学生的项目是投篮，假设一名同学投篮后，篮球运行的轨迹是一段抛物线，将所得轨迹形成的抛物线放在如图所示的 王老师对六年级的同学的才艺进行统计. 体育课上,老师安排同学们做游戏.要求：9个人站成10行,每行都要有3人.同学们虽然很感兴趣但都束手无策 体育课上,老师让同学向右转,再向后转,结果大家面朝东.同学们开始的时候面朝哪个方向 体育课上,老师让同学们按1-2报数,再按1-3报数,最后按1-7报数,老师问最后的同学报几?学生回答我三次都报1.老师说 李老师对所执教班上的40名同学在上数学课 3、学校体育室有足球、篮球和排球,上体育课前老师让六年级一班的16名同学往操场上拿球,每人拿两个,求至少有几名同学拿球的