作业帮高考物理动量
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/10 09:24:17
老师给找些关于动量的高考题
解题思路： 应用动量守恒定律分析步骤分析
解题过程：
13(2013海南卷)．模块3-5试题（12分） （2）（8分）如图，光滑水平面上有三个物块A、B和C，它们具有相同的质量，且位于同一直线上。开始时，三个物块均静止，先让A以一定速度与B碰撞，碰后它们粘在一起，然后又一起与C碰撞并粘在一起，求前后两次碰撞中损失的动能之比。 3
答案：（1）ACD (2) 3 10（2013山东理综）. （8分）（物理选修3-5） （2）如图所示，光滑水平轨道上放置长木板A（上表面粗糙）和滑块C，滑块B置于A的左端，三者质量分别为
、
、
。开始时C静止，A、B一起以
的速度匀速向右运动，A与C发生碰撞（时间极短）后C向右运动，经过一段时间，A、B再次达到共同速度一起向右运动，且恰好不再与C碰撞。求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小。 
10 （1）
或
；
或12.5% （2）解：因碰撞时间极短，A与C碰撞过程动量守恒，设碰后瞬间A的速度为vA，C的速度为vC，以向右为正方向，由动量守恒定律得 
1 A与B在摩擦力作用下达到共同速度，设共同速度为vAB，由动量守恒定律得 
2 A与B达到共同速度后恰好不再与C碰撞，应满足 
3 联立123式，代入数据得 
4 9. （2013全国新课标I） 1物理—选修3-5] (15分) (2)(9分) 在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B，两者相距为d。现给A一初速度，使A与B发生弹性正碰，碰撞时间极短:当两木块都停止运动后，相距仍然为d.已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ. B的质量为A的2倍，重力加速度大小为g.求A的初速度的大小。 解析：设在发生碰撞的瞬间，木块A的速度大小为v；在碰撞后的瞬间，A和B的速度分别为v1和v2。在碰撞过程中，由能量和动量守恒定律，得
① 
② 式中，以碰撞前木块A的速度方向为正。由①②式得
③ 设碰撞后A和B运动的距离分别为d1和d2,由动能定理得
④ 
⑤ 按题意有 d= d1+d2 ⑥ 设A的初速度大小为v0，由动能定理有
⑦ 联立②至⑦式，得
⑧
最终答案：略
解题过程：
13(2013海南卷)．模块3-5试题（12分） （2）（8分）如图，光滑水平面上有三个物块A、B和C，它们具有相同的质量，且位于同一直线上。开始时，三个物块均静止，先让A以一定速度与B碰撞，碰后它们粘在一起，然后又一起与C碰撞并粘在一起，求前后两次碰撞中损失的动能之比。 3
答案：（1）ACD (2) 3 10（2013山东理综）. （8分）（物理选修3-5） （2）如图所示，光滑水平轨道上放置长木板A（上表面粗糙）和滑块C，滑块B置于A的左端，三者质量分别为、、。开始时C静止，A、B一起以的速度匀速向右运动，A与C发生碰撞（时间极短）后C向右运动，经过一段时间，A、B再次达到共同速度一起向右运动，且恰好不再与C碰撞。求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小。 10 （1）或；或12.5% （2）解：因碰撞时间极短，A与C碰撞过程动量守恒，设碰后瞬间A的速度为vA，C的速度为vC，以向右为正方向，由动量守恒定律得 1 A与B在摩擦力作用下达到共同速度，设共同速度为vAB，由动量守恒定律得 2 A与B达到共同速度后恰好不再与C碰撞，应满足 3 联立123式，代入数据得 4 9. （2013全国新课标I） 1物理—选修3-5] (15分) (2)(9分) 在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B，两者相距为d。现给A一初速度，使A与B发生弹性正碰，碰撞时间极短:当两木块都停止运动后，相距仍然为d.已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ. B的质量为A的2倍，重力加速度大小为g.求A的初速度的大小。 解析：设在发生碰撞的瞬间，木块A的速度大小为v；在碰撞后的瞬间，A和B的速度分别为v1和v2。在碰撞过程中，由能量和动量守恒定律，得 ① ② 式中，以碰撞前木块A的速度方向为正。由①②式得 ③ 设碰撞后A和B运动的距离分别为d1和d2,由动能定理得 ④ ⑤ 按题意有 d= d1+d2 ⑥ 设A的初速度大小为v0，由动能定理有 ⑦ 联立②至⑦式，得 ⑧ 最终答案：略