作业帮求典范6.6,7,8概括,概括每本只有三句话（老师的要求）急求,谢了
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 19:13:52
求典范6.6,7,8概括,概括每本只有三句话（老师的要求）急求,谢了
1. Q文章类型?答：这是一个.备选答案：（小说,中篇小说,短篇小说,小说）,诗歌,小说,散文（抒情散文,叙事散文,议论文,哲理散文） - 要求形散神离开和电影剧本说明文,议论文
2.叙事的六大要素?时间,地点,人物,事件,结果后
3.文章内容吗?方法：看到标题字符（事物）,事件,全面总结.强调三个部分：什么,如何,如何创作.
答：A,这段文字叙述（描述,图文并茂）.故事（事迹,在事件发生后,现场）.也就是说,谁做了什么 - 它可以作为一个句子文章内容的答案.
B,性能（好评,显示,具有讽刺意味的?是,反映的赞美揭露,批判）.
C,表达了作者的感情... .
4.材料的组织特点是什么?典型事件,紧紧围绕中心,切适当,详略得当.
5.分的水平呢? （1）按时间（找时间短语）
（2）位置（寻找表示位置的短语）
（3）事件发展的过程中,（看看各种活动的）
（4）总（掐头去尾）
6.叙事线索和作用?线索（明线和暗线）---核心人物,核心的东西,核心的事件,时间,地点,情绪
作用：在了一起贯穿始终,人物和事件的背景下,这样的文章良好的组织,层次清晰.
7.的文章有意标题.为了找到线索的物品或中心,
（1）（2）核心核心人物的东西（3）（4）核心事件的情绪
8.味道主题 - A的含量对C的线索D设置悬念乙的主题最好的方面味.
例如：（1）必须回答的科目组合的主题,如象征性的散文题目,可以回答：制定者巧妙的双关语,这是指...实际上指的是...突出主题,它是有趣的.
（2）男：什么修辞生动的描述...本文介绍了主要的一点,明白这一点,了解本文介绍的对象.
9.理解的作用的人.
第一人：亲切,自然,真实,适合于心理描写,刻画人物和性格.第二个人：促进情感的交流.
第三人：客观看待,无时间的限制,便于叙述和议论
10.叙事顺序和作用呢?
（1）沿叙利亚（的事测序）作用：从开始到结束的叙述,条理清晰,阅读上下文清楚地留下深刻的印象.
（2）闪回（写的第一个结果,然后交代了之前发生.）的作用：制造悬念,吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动.
（3）交错（中断叙述线索,插入另一回事.）：情节的补充,衬托作用,丰富的图像,突出中心.
11.语言功能?选择下面的语句：
形象生动,清新优美,简单,简洁,准确和严格的深刻洞察力的,容易理解,音韵和谐,节奏,幽默的语境与修辞方法.必须结合具体语句分析.一般指的是容易理解的口语,书面严谨的优雅,独特的文学语言,活泼,生动,充满感情.
12.写作风格和效果?狭义的写作手法,表达的广义的写作风格是写的方式,如表达,修辞手法,先抑后扬,想象,联想,象征,直点,照顾孩子,严治,悬念,借景抒情的象征抑扬结合和阴性对照,边与实际情况对比,看到使用的第二人抒情,死亡章显着粗七遨位于悬念,首尾呼应铺垫的背景下,一线串珠,明线暗线等.常用如下：
（1）拟人手法的事情无论人格化,个性,思想,感情和行动,从而达到生动的效果.
（2）比喻形象生动,简洁明了的事情说明解释的原因.
（3）夸张突出的人或事物的特点,揭示的性质,给读者一个鲜明而强烈的印象.
（4）的象征意义特别重要的意义在于描绘的东西,表示.情绪,增强文章的表现.
（5）,突出的东西或描述的对象的特征,通过比较的比较方法的文章的主题,性能就越好.
（6）箔（边对比度）的方法和积极的描述.中学或事情,衬托主体的人或事物,突出主要特征的人或事物,性格,思想,感情,等.
（7）讽刺.使用比喻,夸张,和其他暴露的人或事物,批评和嘲笑,加强的深刻性和批判性,使语言辛辣幽默的手段和方法.
（8）对于年轻的先生抑制和先扬后抑.的反对者再次大力庆祝的描述对象的背景下对比,突出对象写的,收到令人惊讶的接触效果.
（9）之前和之后的护理尾呼应的情节完整,结构突出的中心.
（10）悬念来吸引读者的注意力,导致文章内容.
（11）的文章开始写作风格：
A,可以用赋比诗经技术.兴,例如,第一个字的差异性.
B,所引用的方法也可以被使用.著名的谚语一样
?,也可以头开始了一系列的排比句,强劲的发展势头.
D,或题词方法.深似乎永恒的,其他的文学天赋
E,在开始的场景描述的也不错,你需要渲染气氛和色调.
F,开门见山地说. G,倒叙
13.修辞方法的作用
（1）比喻：生动写的xx的事情XX的特点.
（2）拟人：一个人的性格,思想,感情和行动的事情,所以这件事的人格化生动写的事情XX XX特征.夸张
（3）：突出的特点揭示给读者基本上是鲜明而强烈的印象.
（4）平行度：清晰,有节奏,增强语势,长于抒情.增强文章的气势,越来越多的吸引力,说服力的.
（5）双：音韵和谐陈述整齐的形式整齐韵铿锵,映衬着相互的,互补的.
（6）反复强调,在一定意义上强烈的抒情,具有传染性.
（7）强调,色调,加强的作用提出这样的问题：问题和答案,有趣,发人深省的内容.
（8）问：态度,强调的是强烈的抒情.注：必须合并分析.
14.特定的词的意义和作用?方法：联系原来的含义,解释文本的意义,以确定的具体内容是指. A：×ד一词原指这里是指发挥...的作用.
15.句子或话语的角色呢?某些情况下,结合第三点和第四点来回答.
A：内容：第一款和尾部的字面意义和象征意义.强调的主旨,升华主题,画龙点睛,表达的思想和感情.（语言的象征意义,喻指的正义,表现人物思想字符,指向全文的思想意义）.有时补充相结合的具体内容的文章.
结构如下：
在文章开头：（1）总提的是,总领事全文,开放引线以下作用
在中间的一篇文章：（1）所示,进行上述（2）打开下面（导致以下）（3）承上启下（过渡）（4）铺平道路标志的思想铺平了道路下面,为后来埋下了伏笔的作用
在文章的结尾：综上所述,全部在开始的时候,照顾,和一个单独的部分,使文章戛然而止,意味着挥之不去的发人深省的,和死亡的一章,当然使用有意义的作用.
效果的表达：升华中心,渲染气氛,表达情感等方面的作用.
四,从写作风格往往开始肯定使用铺平了道路,为后来的,铺平了道路,深化中心,指向的基调,背景,渲染,呼应照应,对比,象征,先抑后扬,预示着作用.
> 16.表达叙事（叙事）,议论,抒情,描述,说明
17.分析的风景倾斜的叙事场景的描述方法 - 时间推移的方法（1）（2）空间变换方法③稳中有变敬罗④分类法
18.,理解写景的作用和显示的写作目的.随着自然特征的描述,表达了作者的主观感情.“物质”的主要叙事,经常使用的措辞“支撑的声明“.
19.描述的类型和作用?描述几种形式：（1）描述不同的感觉（视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉）（2）以动衬静,动态和静态（3）正面和侧面,直接和间接（4）人物的描述有多种方法
类别：一是肖像,正面描写：（1）纵向描述（2）物理特性（3） （4）操作的风范描述语言（对话）描述描述（5）（7）心理描写的作用：突出人物的性格和作品主题.B,侧面说明的作用是：设置一个数字某种思想和感情,或一些字符.
环境描写：自然环境的描述,描述的社会环境
重点学习一些描述中的作用和答案格式：
2型,找出你喜欢的句子中的文本,谈论的原因.反应：（1）了解几种形式的语言美和作用
①修辞学美 - ----- 13个知识点,28点答案的答案.
②句美------平行的句子,短句子,甚至句,排比句,还有就是用一组相关词的句子.（角色：不同的句子表达的效果不同.疑问造成悬念,感叹句便于抒情,修辞强调的口气发人深省的排比句不宏伟,层层深入,双句铿锵简洁的重复完成悠闲,从灵活的,富有表现力的品尝它的美丽的）
③美国的理念---图像和微妙的言外之意,哲学句子,这些句子一般在文章的末尾开始.（作用：赋予灵感的教育作用.）
④内容之美---内容丰富的新主题与中心地带,靠近句子.（角色：全面创新,为中心的服务.）
（2）答案格式：我喜欢的xx句,因为它XX.
27.法典欣赏：一个内容丰富的主题,二是添加文章乐趣的文章的文采.
28.味道的句子和关键词.最好的办法得到了这个词的评论或整体平均评价：如何写,写,写的是什么,那是什么感觉的读者或表达情绪如何的
答案：A,分析的效果.什么修辞手法,如比喻,拟人.如果没有,你应该选择的活力的话.
B,表面意义（表面）和表达效果（生动地写道：.特点）或评论从正面和侧面.
C,更深层次的含义（联系上下文的意图,主题,寓意什么是真理,思想,感情等）是/赞美/赞美/赞美或批评/讽刺/拒绝/反驳,或给我们的印象,启示真理.
29.问文的关键词,可以交换位置的句子.
A：A,可以或是否B字：解释这两个词.一句话：简要介绍的内容,这两个阶段或两部分.
C,的话：为什么这么安排的顺序（突出一个或者与前面的顺序一致或符合?习惯,内部顺序）.一句话：这两个有什么关系,所以不可替代的（如果文则按时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;对于其他类型,请参阅侧端或得分）
30.我的表达和作用的叙述?
A：叙事的叙事表达.随着描写,议论,说明,抒情.
①直接抒情叙事抒情间接抒情.直接抒情的直接表达自己的想法和感受根据叙述的东西.间接抒情借景抒情,集中的人物,事件,对象,叙事描述的真诚和深切的感情线之间的自然渗透引发读者的情感共鸣,具有强大的吸引力.
②适当穿插的叙事参数往往使文章锦上添花,画龙点睛地揭示了人物和事件的意义,深化主题,尤其是在年底的文章谈的是花12议论文段落之间,也可以扮演的角色联系起来的神奇效果.的
③事情的简要说明,澄清这件事,描述的人,事,物更清晰.抒情,有时谈融合,不能分离的. /> 31.问文章写作特点：从岗位选择,结构和布局,语言,概念的角度来看,相结合的写作方式.
①选择：材料典型的,真实的,适当的详细程度,性能,突出中心.
②结构布局：布局合理,巧妙的结构.
③语言：普通或生动的,形象是准确的,或大胆或优雅,或清新,或凝重,或直白或含蓄的或流畅,修辞的运用.
④理念：思想深刻,新颖,小见大,哲理性.
⑤性能的技巧：第一,修辞手法：共8个.二是表达有五个.“的故事可以被分为静态和动态结合实际情况,结合积极的一面,幸福的场景悲伤和抒情包括直接抒情,间接抒情（借景抒情,照顾孩子,闫氏）
策略表现：背景,对比,联想,想象的.结构的做法：包括直王献章,典当,见此情景,先抑后扬.
32.评价,鉴赏人物,文章主旨（谈他们了解的人物,主题）
整个文本过滤器的重要信息,其中包含了精神的人物的言行或质量分析,答案可以是：文本××（导言或行）精神的表现的字符××（品质性状的思想个性）.一般来说,答案由三部分组成：
A,一个简短的摘要内容的文章的第一部分,你可以把它是这样的：①文章的.记叙文写作;（2）这篇文章的...（某?事）,使用了.
B,第二部分轮廓本文包含的思想意义,你可以把它是这样的：性能/显示/批评/赞美/叮咛.（以某种方式思考真理）.有时候,这个问题的答案可以成为其中的一部分,但必须内容. BR /> C,陈述同意用什么样的角度看,并解释了原因.句和主题句,整体感知文本中的文字识别的基础上,联络感情的表现,具体的材料扩大的答案.
33人阅读,理解,经验,启示,见解?要注意正确的,健康的,关注是有道理的,一定要使用典型的例子证明,在目前,分析问题和解决问题.
答案评分总的顺序为：A,指出本文包含的思想观念,从文章中收获的经验,你明白了一个道理,你可以找到这句话,情绪表现的句子回答的话题.
B,结合材料中的文字和生活中的具体例子,一个例子,解释了为什么C,所以我们应该如何如何.
2.叙事的六大要素?时间,地点,人物,事件,结果后
3.文章内容吗?方法：看到标题字符（事物）,事件,全面总结.强调三个部分：什么,如何,如何创作.
答：A,这段文字叙述（描述,图文并茂）.故事（事迹,在事件发生后,现场）.也就是说,谁做了什么 - 它可以作为一个句子文章内容的答案.
B,性能（好评,显示,具有讽刺意味的?是,反映的赞美揭露,批判）.
C,表达了作者的感情... .
4.材料的组织特点是什么?典型事件,紧紧围绕中心,切适当,详略得当.
5.分的水平呢? （1）按时间（找时间短语）
（2）位置（寻找表示位置的短语）
（3）事件发展的过程中,（看看各种活动的）
（4）总（掐头去尾）
6.叙事线索和作用?线索（明线和暗线）---核心人物,核心的东西,核心的事件,时间,地点,情绪
作用：在了一起贯穿始终,人物和事件的背景下,这样的文章良好的组织,层次清晰.
7.的文章有意标题.为了找到线索的物品或中心,
（1）（2）核心核心人物的东西（3）（4）核心事件的情绪
8.味道主题 - A的含量对C的线索D设置悬念乙的主题最好的方面味.
例如：（1）必须回答的科目组合的主题,如象征性的散文题目,可以回答：制定者巧妙的双关语,这是指...实际上指的是...突出主题,它是有趣的.
（2）男：什么修辞生动的描述...本文介绍了主要的一点,明白这一点,了解本文介绍的对象.
9.理解的作用的人.
第一人：亲切,自然,真实,适合于心理描写,刻画人物和性格.第二个人：促进情感的交流.
第三人：客观看待,无时间的限制,便于叙述和议论
10.叙事顺序和作用呢?
（1）沿叙利亚（的事测序）作用：从开始到结束的叙述,条理清晰,阅读上下文清楚地留下深刻的印象.
（2）闪回（写的第一个结果,然后交代了之前发生.）的作用：制造悬念,吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动.
（3）交错（中断叙述线索,插入另一回事.）：情节的补充,衬托作用,丰富的图像,突出中心.
11.语言功能?选择下面的语句：
形象生动,清新优美,简单,简洁,准确和严格的深刻洞察力的,容易理解,音韵和谐,节奏,幽默的语境与修辞方法.必须结合具体语句分析.一般指的是容易理解的口语,书面严谨的优雅,独特的文学语言,活泼,生动,充满感情.
12.写作风格和效果?狭义的写作手法,表达的广义的写作风格是写的方式,如表达,修辞手法,先抑后扬,想象,联想,象征,直点,照顾孩子,严治,悬念,借景抒情的象征抑扬结合和阴性对照,边与实际情况对比,看到使用的第二人抒情,死亡章显着粗七遨位于悬念,首尾呼应铺垫的背景下,一线串珠,明线暗线等.常用如下：
（1）拟人手法的事情无论人格化,个性,思想,感情和行动,从而达到生动的效果.
（2）比喻形象生动,简洁明了的事情说明解释的原因.
（3）夸张突出的人或事物的特点,揭示的性质,给读者一个鲜明而强烈的印象.
（4）的象征意义特别重要的意义在于描绘的东西,表示.情绪,增强文章的表现.
（5）,突出的东西或描述的对象的特征,通过比较的比较方法的文章的主题,性能就越好.
（6）箔（边对比度）的方法和积极的描述.中学或事情,衬托主体的人或事物,突出主要特征的人或事物,性格,思想,感情,等.
（7）讽刺.使用比喻,夸张,和其他暴露的人或事物,批评和嘲笑,加强的深刻性和批判性,使语言辛辣幽默的手段和方法.
（8）对于年轻的先生抑制和先扬后抑.的反对者再次大力庆祝的描述对象的背景下对比,突出对象写的,收到令人惊讶的接触效果.
（9）之前和之后的护理尾呼应的情节完整,结构突出的中心.
（10）悬念来吸引读者的注意力,导致文章内容.
（11）的文章开始写作风格：
A,可以用赋比诗经技术.兴,例如,第一个字的差异性.
B,所引用的方法也可以被使用.著名的谚语一样
?,也可以头开始了一系列的排比句,强劲的发展势头.
D,或题词方法.深似乎永恒的,其他的文学天赋
E,在开始的场景描述的也不错,你需要渲染气氛和色调.
F,开门见山地说. G,倒叙
13.修辞方法的作用
（1）比喻：生动写的xx的事情XX的特点.
（2）拟人：一个人的性格,思想,感情和行动的事情,所以这件事的人格化生动写的事情XX XX特征.夸张
（3）：突出的特点揭示给读者基本上是鲜明而强烈的印象.
（4）平行度：清晰,有节奏,增强语势,长于抒情.增强文章的气势,越来越多的吸引力,说服力的.
（5）双：音韵和谐陈述整齐的形式整齐韵铿锵,映衬着相互的,互补的.
（6）反复强调,在一定意义上强烈的抒情,具有传染性.
（7）强调,色调,加强的作用提出这样的问题：问题和答案,有趣,发人深省的内容.
（8）问：态度,强调的是强烈的抒情.注：必须合并分析.
14.特定的词的意义和作用?方法：联系原来的含义,解释文本的意义,以确定的具体内容是指. A：×ד一词原指这里是指发挥...的作用.
15.句子或话语的角色呢?某些情况下,结合第三点和第四点来回答.
A：内容：第一款和尾部的字面意义和象征意义.强调的主旨,升华主题,画龙点睛,表达的思想和感情.（语言的象征意义,喻指的正义,表现人物思想字符,指向全文的思想意义）.有时补充相结合的具体内容的文章.
结构如下：
在文章开头：（1）总提的是,总领事全文,开放引线以下作用
在中间的一篇文章：（1）所示,进行上述（2）打开下面（导致以下）（3）承上启下（过渡）（4）铺平道路标志的思想铺平了道路下面,为后来埋下了伏笔的作用
在文章的结尾：综上所述,全部在开始的时候,照顾,和一个单独的部分,使文章戛然而止,意味着挥之不去的发人深省的,和死亡的一章,当然使用有意义的作用.
效果的表达：升华中心,渲染气氛,表达情感等方面的作用.
四,从写作风格往往开始肯定使用铺平了道路,为后来的,铺平了道路,深化中心,指向的基调,背景,渲染,呼应照应,对比,象征,先抑后扬,预示着作用.
> 16.表达叙事（叙事）,议论,抒情,描述,说明
17.分析的风景倾斜的叙事场景的描述方法 - 时间推移的方法（1）（2）空间变换方法③稳中有变敬罗④分类法
18.,理解写景的作用和显示的写作目的.随着自然特征的描述,表达了作者的主观感情.“物质”的主要叙事,经常使用的措辞“支撑的声明“.
19.描述的类型和作用?描述几种形式：（1）描述不同的感觉（视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉）（2）以动衬静,动态和静态（3）正面和侧面,直接和间接（4）人物的描述有多种方法
类别：一是肖像,正面描写：（1）纵向描述（2）物理特性（3） （4）操作的风范描述语言（对话）描述描述（5）（7）心理描写的作用：突出人物的性格和作品主题.B,侧面说明的作用是：设置一个数字某种思想和感情,或一些字符.
环境描写：自然环境的描述,描述的社会环境
重点学习一些描述中的作用和答案格式：
2型,找出你喜欢的句子中的文本,谈论的原因.反应：（1）了解几种形式的语言美和作用
①修辞学美 - ----- 13个知识点,28点答案的答案.
②句美------平行的句子,短句子,甚至句,排比句,还有就是用一组相关词的句子.（角色：不同的句子表达的效果不同.疑问造成悬念,感叹句便于抒情,修辞强调的口气发人深省的排比句不宏伟,层层深入,双句铿锵简洁的重复完成悠闲,从灵活的,富有表现力的品尝它的美丽的）
③美国的理念---图像和微妙的言外之意,哲学句子,这些句子一般在文章的末尾开始.（作用：赋予灵感的教育作用.）
④内容之美---内容丰富的新主题与中心地带,靠近句子.（角色：全面创新,为中心的服务.）
（2）答案格式：我喜欢的xx句,因为它XX.
27.法典欣赏：一个内容丰富的主题,二是添加文章乐趣的文章的文采.
28.味道的句子和关键词.最好的办法得到了这个词的评论或整体平均评价：如何写,写,写的是什么,那是什么感觉的读者或表达情绪如何的
答案：A,分析的效果.什么修辞手法,如比喻,拟人.如果没有,你应该选择的活力的话.
B,表面意义（表面）和表达效果（生动地写道：.特点）或评论从正面和侧面.
C,更深层次的含义（联系上下文的意图,主题,寓意什么是真理,思想,感情等）是/赞美/赞美/赞美或批评/讽刺/拒绝/反驳,或给我们的印象,启示真理.
29.问文的关键词,可以交换位置的句子.
A：A,可以或是否B字：解释这两个词.一句话：简要介绍的内容,这两个阶段或两部分.
C,的话：为什么这么安排的顺序（突出一个或者与前面的顺序一致或符合?习惯,内部顺序）.一句话：这两个有什么关系,所以不可替代的（如果文则按时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;对于其他类型,请参阅侧端或得分）
30.我的表达和作用的叙述?
A：叙事的叙事表达.随着描写,议论,说明,抒情.
①直接抒情叙事抒情间接抒情.直接抒情的直接表达自己的想法和感受根据叙述的东西.间接抒情借景抒情,集中的人物,事件,对象,叙事描述的真诚和深切的感情线之间的自然渗透引发读者的情感共鸣,具有强大的吸引力.
②适当穿插的叙事参数往往使文章锦上添花,画龙点睛地揭示了人物和事件的意义,深化主题,尤其是在年底的文章谈的是花12议论文段落之间,也可以扮演的角色联系起来的神奇效果.的
③事情的简要说明,澄清这件事,描述的人,事,物更清晰.抒情,有时谈融合,不能分离的. /> 31.问文章写作特点：从岗位选择,结构和布局,语言,概念的角度来看,相结合的写作方式.
①选择：材料典型的,真实的,适当的详细程度,性能,突出中心.
②结构布局：布局合理,巧妙的结构.
③语言：普通或生动的,形象是准确的,或大胆或优雅,或清新,或凝重,或直白或含蓄的或流畅,修辞的运用.
④理念：思想深刻,新颖,小见大,哲理性.
⑤性能的技巧：第一,修辞手法：共8个.二是表达有五个.“的故事可以被分为静态和动态结合实际情况,结合积极的一面,幸福的场景悲伤和抒情包括直接抒情,间接抒情（借景抒情,照顾孩子,闫氏）
策略表现：背景,对比,联想,想象的.结构的做法：包括直王献章,典当,见此情景,先抑后扬.
32.评价,鉴赏人物,文章主旨（谈他们了解的人物,主题）
整个文本过滤器的重要信息,其中包含了精神的人物的言行或质量分析,答案可以是：文本××（导言或行）精神的表现的字符××（品质性状的思想个性）.一般来说,答案由三部分组成：
A,一个简短的摘要内容的文章的第一部分,你可以把它是这样的：①文章的.记叙文写作;（2）这篇文章的...（某?事）,使用了.
B,第二部分轮廓本文包含的思想意义,你可以把它是这样的：性能/显示/批评/赞美/叮咛.（以某种方式思考真理）.有时候,这个问题的答案可以成为其中的一部分,但必须内容. BR /> C,陈述同意用什么样的角度看,并解释了原因.句和主题句,整体感知文本中的文字识别的基础上,联络感情的表现,具体的材料扩大的答案.
33人阅读,理解,经验,启示,见解?要注意正确的,健康的,关注是有道理的,一定要使用典型的例子证明,在目前,分析问题和解决问题.
答案评分总的顺序为：A,指出本文包含的思想观念,从文章中收获的经验,你明白了一个道理,你可以找到这句话,情绪表现的句子回答的话题.
B,结合材料中的文字和生活中的具体例子,一个例子,解释了为什么C,所以我们应该如何如何.