作业帮对一个自然数作如下操作,如果是偶数则除以2,如果是奇数则加1.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/24 14:21:01
对一个自然数作如下操作,如果是偶数则除以2,如果是奇数则加1.
对一个自然数作对一个自然数做如下操作：如果是偶数则除以2；如果是奇数则加1,如此进行直到1,操作停止.求经过9次操作变为1的数有多少个?
(不要列有哪几个,就问你：操作第一次有多少个,是哪几个
第二次.一直到第九次分别说变为1的数的个数,如第二次1个等.
列好第几次-变为1的数的个数和第一次有几个是哪几个?）
回答清楚,
对一个自然数作对一个自然数做如下操作：如果是偶数则除以2；如果是奇数则加1,如此进行直到1,操作停止.求经过9次操作变为1的数有多少个?
(不要列有哪几个,就问你：操作第一次有多少个,是哪几个
第二次.一直到第九次分别说变为1的数的个数,如第二次1个等.
列好第几次-变为1的数的个数和第一次有几个是哪几个?）
回答清楚,
逆推：
经过1次操作变成1（奇数）的,只能是2（一个偶数）.
经过2次操作变成1的,即经过一次变成2（偶数）的,有1和2两个（一个奇数和一个偶数）
经过3次操作变成1的,即经过1次变成1或者2（奇数或者偶数）,要变成奇数,只有一种可能（从偶数得到）,要变成偶数,可以由奇数和偶数得到
……
类比斐波那契的兔子.小兔子（奇数）下一步总是长成大兔子（偶数）；大兔子（偶数）下一步生下小兔子（奇数）,同时自己还活着（另一个偶数）.
因此这是一个斐波那契数列：
1,1,2,3,5,8,13,21,34,……
因此9次变为1的数有34个
经过1次操作变成1（奇数）的,只能是2（一个偶数）.
经过2次操作变成1的,即经过一次变成2（偶数）的,有1和2两个（一个奇数和一个偶数）
经过3次操作变成1的,即经过1次变成1或者2（奇数或者偶数）,要变成奇数,只有一种可能（从偶数得到）,要变成偶数,可以由奇数和偶数得到
……
类比斐波那契的兔子.小兔子（奇数）下一步总是长成大兔子（偶数）；大兔子（偶数）下一步生下小兔子（奇数）,同时自己还活着（另一个偶数）.
因此这是一个斐波那契数列：
1,1,2,3,5,8,13,21,34,……
因此9次变为1的数有34个
对一个自然数作如下操作,如果是偶数则除以2,如果是奇数则加1.
对一个自然数做如下操作：如果是偶数则除以2；如果是奇数,对一个自然数做如下操作：如果是偶数则除以2；如果是奇数则加1,如
对一个自然数作如下操作：如果是偶数则除以2，如果是奇数则加1．如此进行直到为l时操作停止．问：经过9次操作变为1的数有多
逆推找规律．对一个自然数做如下操作：如果是偶数则除以2；如果是奇数则加1，如此进行直到1，操作停止．求经过8次操作变成1
给任意一个自然数,如果是奇数就乘3加1,是偶数则除以2,一直这样变幻下去,最终会是1,如何证明?
C语言for语句题目要求是这样的:n是2以上的自然数,执行以下操作(1)如果N是偶数的话,n除以2(2)如果n是奇数,则
在自然数中,如果是奇数加1,偶数除以2,这样反复10次内结果等于1的自然数有多少个?
下列说法正确的是 A.自然数中最小的奇数是1,最小的偶数是2 B.如果a是自然数,则a+2是偶数
任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2,如果它是奇数,就将它乘以3之后加1,这样反复运算,
对于任何一个正整数,反复进行如下两种运算：(1)如果是偶数就除以2；(2)如果是奇数就乘以3再加上1.经过这样的若干次运
对于一个自然数,若为偶数,则把它除以2,若为奇数,把它除以3加一
自然数奇数除以偶数商是奇数还是偶数