材料一：万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言,若箭在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机芽,恐怕国惶,不知死所.材料二：乱机遍伏

材料一：万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言,若箭在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机芽,恐怕国惶,不知死所.材料二：乱机遍伏 急、、、、材料一：自胶澳事后（德国占领胶州湾）,瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危.――康有为材料二 阅读下列材料，回答相关问题： 材料一 抗战初期，存在许多这样的议论。例如说：“中国武器和技术不如日本，战必败。”……淞沪 阅读下列材料：材 阅读下列材料：材料一：“苏湖熟,天下足.” 材料二：“江南为之盛国矣.……地广野丰,民勤本业,一岁或稔 四、材料题（20分） （一）材料：“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我.” 请问 （12分）材料一： 材料二：我国已把“低碳化”作为国家社会经济发展的战略目标。在哥本哈根气候变化大会前夕，中国向世界作出 材料一中国对联艺术宝库材料二日本科学 阅读以下材料：材 阅读以下材料：材料一：日本参加巴黎和会的主要目的是想继承德国在中国山东所强占的一切特权.……而中国参加 材料分析题（历史）阅读下列材料：材料一：“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”材料二：“中国 高二历史题!急!阅读以下材料：材料一 在以孔孟为代表的原生儒学中,“修身”与“治平”,“诚心诚意”与“齐家治国”,两者虽 阅读下列材料，回答问题： 材料一 苏湖熟，天下足。 ——谚语 材料二 蜀地丝织品“号为冠天下”。  ——《中国 （14分）阅读材料回答问题。材料一 下图为新疆维吾尔自治区简图 材料二 “保护性耕作法”是指对耕地实行