1.诵读选文,结合大意说说 大爱不言愁 在文中的具体含义
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 15:17:08
1.诵读选文,结合大意说说 大爱不言愁 在文中的具体含义
2.结合选文品味下列句中加点词语的表达效果
当他洒泪赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱
3.第3段中“也从那一天开始,他改变了想法”,请结合上下文理解他之前是什么“想法”?改变了的想法又是什么?
4.请说说第七段中“同样是报喜,此刻,面对母亲的声音,他早已泣不成声,眼里幻化出的,尽是当年母亲来体校接他是,那一副魂不守舍的模样.”这句话的作用
5.选文第八段中说而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,让他顺利登上人生之巅.你认为林丹在成长的过程中,他的父母真的"无忧”吗?请从文中摘录相关信息谈谈你的认识
6.品读选文,谈谈你的道德人生感悟
2.结合选文品味下列句中加点词语的表达效果
当他洒泪赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱
3.第3段中“也从那一天开始,他改变了想法”,请结合上下文理解他之前是什么“想法”?改变了的想法又是什么?
4.请说说第七段中“同样是报喜,此刻,面对母亲的声音,他早已泣不成声,眼里幻化出的,尽是当年母亲来体校接他是,那一副魂不守舍的模样.”这句话的作用
5.选文第八段中说而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,让他顺利登上人生之巅.你认为林丹在成长的过程中,他的父母真的"无忧”吗?请从文中摘录相关信息谈谈你的认识
6.品读选文,谈谈你的道德人生感悟
1.指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境,不想父母为自己担忧,不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己对父母的爱;父母也用一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,彼此之间,这是一种大爱.(意近即可)(2分)
2表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现他们之间的理解与真爱.(意近即可)
3之前的想法是:生活中有了苦闷和忧愁,遇到委屈和挫折,向父母倾诉,得到父母的鼓励与支持.(意近即可)(1分) 改变的想法是:心里有了苦闷,只和教练商量.即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉.不再让父母担忧和受到伤害.(意近即可)(1分)
4与第③段相响应,使文章结构更完整.(1分)同时也表现林丹对父母的感激和爱(1分)
5.不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧.(1分)例如:①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!”(任意摘录一处即可)(1分)
6提示:围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励,多报喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻负担”等均可.要求言之有理,语句通顺.(2分)
2表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现他们之间的理解与真爱.(意近即可)
3之前的想法是:生活中有了苦闷和忧愁,遇到委屈和挫折,向父母倾诉,得到父母的鼓励与支持.(意近即可)(1分) 改变的想法是:心里有了苦闷,只和教练商量.即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉.不再让父母担忧和受到伤害.(意近即可)(1分)
4与第③段相响应,使文章结构更完整.(1分)同时也表现林丹对父母的感激和爱(1分)
5.不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧.(1分)例如:①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!”(任意摘录一处即可)(1分)
6提示:围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励,多报喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻负担”等均可.要求言之有理,语句通顺.(2分)
1.诵读选文,结合大意说说 大爱不言愁 在文中的具体含义
在鲁迅先生的"拿来主义"一文中,结合文章,说说"拿来主义"的含义是什么?
阅读答案1.说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用2.请赏析第二段划线句子的人物描写3.选文多次描写孙犁先生带
结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思.
1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义 (1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑 (2.)待她跑
短文《木笛》 联系上下文,说说寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音,这个句子在文中的具体含义
一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么?
一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么
雨的随想 1.文中的“雨”有多层含义,请说说你理解的两层的含义.2.如何理解选文划线横线句子的意思?(心晴的时候,雨也是
怀念孙犁先生 .说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用2.请赏析第二段划线句子的人物描写3.选文多次描写孙犁先
具体说说mol的含义!
文中有几处插叙的内容请找出来,并说说它们在文中具体作用