作业帮 > 数学 > 作业

【紧急,高中生物】垂直结构和水平结构.我记得有分层现象.书上有写镶嵌现象吗,人教版.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/29 03:04:47
【紧急,高中生物】垂直结构和水平结构.我记得有分层现象.书上有写镶嵌现象吗,人教版.
 
答案错了.
再问: 答案没错吧
再答: 反正课本没有
再问:
再问:
再答: 没错啊,没有镶嵌
再问: 喔喔
再问: 【紧急,生物】溶解氧的增加量,溶解氧的消耗量,实际产生的氧气量。这个什么关系,不理解啊。。我知道,净光合=总光合-呼吸消耗
再答: 溶解氧就是净光合量,可以理解为释放到空气中的氧气,实际产生的氧气就是呼吸作用消耗的氧气加溶解氧的增加量
再答: 话说什么题啊,这么说太抽象,我不好解释
再问: 不懂
再问:
再问: 750umol
再答: 溶解氧就是净光合量,实际产生的量就是净光合加呼吸作用,你会算呼吸么,就是没有阳光时的二氧化碳排放速度
再问: 总减去呼吸就是净光合
再问: 不会
再答: 总的等于消耗的(呼吸)加积累的(净光合),
再问: 不会计算
再问: 看不懂图
再答: 这不是你计算的
再答: ?
再答: 前一片阴影(你涂的),是呼吸(没阳光),后边的是净光合(a.b.c.d是不同条件)
再答: 根据阴影可求这两个速率
再答: 汗,还是看不懂么
再问: 就是看不懂图
再答: 那条线就是水中的氧气量,开始没光,因此只有呼吸,也就是呼吸作用,水中氧气减少了,根据4分钟消耗10(单位我忽略)算出每分钟消耗氧气2.5。后边有光了,水中的氧气上升了(光合作用产生的氧气满足自己呼吸后,将多余的排出)
再问: 后面有光是总光合还是净光合?是总光合么
再答: 净光合,总光合是看不出来的,必须通过计算
再问: 怎么看出是净光合啊,净光合,总光合一般是怎么看的。
再问: 纠结这个
再问: 纠结:-!
再答: 净光合就是排出的氧气,或积累的有机物, 总光合看不出来。...
再问: 哦哦
再问: 这样的
再问: 排出o2或积累有机物
再问: 所以前面三角形是呼吸
再问: 后面三角形是净光合
再答: 嗯嗯嗯
再问: 求出两者氧气
再问: 然后求溶氧量
再问: 溶氧量=总光合?
再答: 我白说了。。。
再答: 等于净光合
再问: 溶氧量是什么
再问: 不理解这个名词
再问: T T
再答: 水中氧气的含量
再问: 氧气释放量
再问: 净光合作用= 氧气释放量=溶解氧的量?
再答: 溶氧量是环境总氧气量,我差点被你绕住
再答: 可以根据溶氧量的前后差,算出净光合量
再答: 抱歉,我现在只能答到现在了,我要睡觉了,有问题,就先给我留下吧。。。