实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:
实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:
当开关S闭合时,灯L1、L2不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并接在L1两端
小宇和小伟做 组成串联电路实验 当开关S闭合时 灯泡L1L2均不发光 小伟便用一根导线去检查故障
当开关s闭合时,灯L1,L2不亮.某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮灯
在“测定小灯泡电功率\”的实验中,小明同学连好电路闭合开关后若发现下列情况.
初二物理电路如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2不亮.某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并接在灯L1两端时发
一位同学在做测小灯泡功率的实验,正确连好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这说明它在闭合开关前
开关闭合后,发现两灯都不亮,用一根导线去检查电路故障,当导线接在灯L1两端时,发现两灯仍然不亮;当导线接在灯L2两端时,
1.某同学做实验时,如图26所示,闭合开关S,发现两个小灯泡都不发光.在老师的帮助 下,小明用电压表...检查故障.部分
测验灯泡的功率实验中正确接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,其故障可能是?
测量小灯泡的电阻 正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,故障的原因不可能是
某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光