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阅读下面文言文,完成问题。 送东阳马生序(节选)

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 11:37:46
阅读下面文言文,完成问题。
送东阳马生序(节选)
宋濂
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》)
1.下列句子中加粗词语解释正确的一项(   )
A.又 无硕师名人与游 患:忧患
B.从乡之先达执经 问 叩:叩头
C.同舍生皆 绮绣   被:通“披”,穿
D. 白玉之环     腰:腰上
2.下列句子中加粗词含义相同的一组(   )
A. 余虽愚,卒获有所闻  骨已尽矣,而两狼之并驱如
B.当余 从师也      时人莫 许也
C.盖余之勤 艰若此     欲与常马等不可得
D.足肤皲裂 不知     鸣之 不能通其意
3.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(   )
A.“余幼时即嗜学”中的“嗜学”是文章的中心词,全文围绕它层层展开。
B.宋濂写自己求学的艰苦是想用自己的例子来训斥马生学习不用功。
C.选文运用夹叙夹议的方式,通过现身说法的途径,叙述作者青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,勉励后辈努力学习,读来情感恳切,语重心长。
D.作者在求学过程中遇到了无书、无师的困难,他自己创造条件克服了这些困难,获得了知识。
4.把下列句子翻译为现代汉语。
(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
译文:__________________________________
(2)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
译文:__________________________________
1.C
2.D
3.B
4.(1)我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。
   (2)(我)住在客舍里,店主每天提供两顿饭,没能新鲜肥美的东西可以享受。