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联系上下文或生活,体会句子的含义 （1）我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒 （2）我

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 18:17:14
联系上下文或生活,体会句子的含义 （1）我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒 （2）我
从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱
第一句：“我”谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖,既不被赞美冲昏了头脑,也不因批评而丧失信心.
第二句：这两种完全相反的评价都是出自父母对儿女深沉的爱 两者缺一不可 伴随我们成长的 不能是其中一种 也不能只是其中另外一种 二者相辅
联系上下文或生活,体会句子的含义 （1）我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒 （2）我 体会下面句子的含义:我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒. 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.（写出这句话的含义） 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.联系生活实际理解 "我谨慎地把握住我的生活的小船,使它不被哪一股风刮倒"联系实际,谈谈自己的体会 我谨慎地把握住我的生活的小船,使它不被哪一股风刮倒 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的意思 我谨慎地把握住我的生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的含义 我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的理解 “我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”这句话是什么意思? 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,句子意思是什么 课文中有一些含义深刻的句子,找出来联系生活实际体会体会.如：我谨慎的把握住我生活的小船,是它不被那