一点要联系课本!

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/15 10:08:53

一点要联系课本!

初二生物会考复习要点第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养.2）生物能进行呼吸.3）生物能排出身体内的废物.动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿.植物排出废物的方式：落叶.4）生物能对外界刺激做出反应.例：斑马发现敌害后迅速奔逃.含羞草对刺激的反应.5）生物能生长和繁殖.6）除病毒以外,生物都是由细胞构成的.2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物.例：七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系.稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系.蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作.5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?2）作出假设：光会影响鼠妇的生活.3）制定计划：检验假设是否正确,需通过实验进行探究.实验方案的要求：需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量.其他条件都相同.4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼,尿液非常少.骆驼刺地下根比地上部分长很多.寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等.2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境.7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统.组成：包括生物部分和非生物部分.生物部分包括生产者、消费者和分解者.非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.

一点要联系课本! 求几道稍难一点的高一生物遗传题一定要难但要和课本知识联系比较紧密我初一成绩很差,初二想努力一点,但想问一下课本有多大联系?、比课本深,但要与基础知识有联系, 时事政治联系高中课本知识作文《课本外的世界》,要与初中课本内容有联系（一点点联系都行,比如提一句诗、一个人物或别的什么）,体材散文、诗歌、记叙联系课本知识做答求救,政治老师要我弄时政评论,要求联系高中课本,就中国力保钓鱼岛,谈谈看法, 都说看课本,可课本上一点知识都没有我爱祖国的作文记得要把范围缩小一点,最好联系生活中的事.联系生活中的事！美国波士顿马拉松爆炸事件与高中政治课本知识联系找一个最近时事,联系高中政治课本知识……