作业帮"叙利奥听了像刀割了一样"在修辞上属于什么句?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 13:36:15
"叙利奥听了像刀割了一样"在修辞上属于什么句?
这一句是比喻和夸张的兼用.
所谓兼用,是指同时用了两种或两种以上修辞手法.
比喻
思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境.这种打比方的修辞手法,就叫比喻,也叫譬喻.运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化.
比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）.比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻.除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等九种.
举个例子
人教版六年制第七册《黄继光》一课中有这样一句：“战士们被比雨点还密的枪弹压了回来.”
对这一句用了什么修辞手法,我校老师意见不一.有的老师认为,这句话是把“枪弹”喻作“雨点”.有的老师则认为,这句话说枪弹“比雨点还密”,枪弹和雨点之间不存在相似点,不能构成比喻关系；况且,枪弹再密,也不可能比雨点还密,所以本句用了夸张的修辞手法.《教师教学用书》上说这一句是比喻句,而我却更认同后一种说法.这句话究竟用了什么修辞手法?恳请贵刊“问讯处”为我指点迷津.
青海省西宁市贾小庄小学 李 宁
这一句是比喻和夸张的兼用.
所谓兼用,是指同时用了两种或两种以上修辞手法.
“比雨点还密的枪弹”是比喻的变化形式,本体是“枪弹”,喻体是“雨点”,比喻词是“比”.这种比喻的变化形式,修辞学著作上称为“较喻”.
“较喻”指比喻中有比较,即在某一相似点上,本体超过或不及喻体.这种比喻的变化形式,在名家名篇中常可见到.例如：
①可是在中国,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密.（鲁迅《为了忘却的记念》）
②张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.（毛泽东《为人民服务》）
③我们四川还有人用牛粪作燃料,至于那些又臭又长的文章,恐怕连牛粪也不如.（郭沫若《关于文风问题答〈新观察〉记者问》）
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（李白《赠汪伦》）
例①②本体超过喻体,称为“强喻”；例②③本体不及喻体,称为“弱喻”.这样的比喻,可以使本体的性质、情状显得更加鲜明、更为突出.这四例都是明喻的变化形式,它们的比喻词分别是“比”“比”“不如”“不及”.
另外,“比雨点还密的枪弹”又是夸张手法,因为事实上“枪弹”不可能比“雨点”更密集的.
所以,这个句子是比喻与夸张的兼用.在小学阅读教学中,可说成用了比喻和夸张.如果只要求说出一种修辞手法,那么应该是比喻,而不是夸张.（令 怡）
所谓兼用,是指同时用了两种或两种以上修辞手法.
比喻
思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境.这种打比方的修辞手法,就叫比喻,也叫譬喻.运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化.
比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）.比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻.除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等九种.
举个例子
人教版六年制第七册《黄继光》一课中有这样一句：“战士们被比雨点还密的枪弹压了回来.”
对这一句用了什么修辞手法,我校老师意见不一.有的老师认为,这句话是把“枪弹”喻作“雨点”.有的老师则认为,这句话说枪弹“比雨点还密”,枪弹和雨点之间不存在相似点,不能构成比喻关系；况且,枪弹再密,也不可能比雨点还密,所以本句用了夸张的修辞手法.《教师教学用书》上说这一句是比喻句,而我却更认同后一种说法.这句话究竟用了什么修辞手法?恳请贵刊“问讯处”为我指点迷津.
青海省西宁市贾小庄小学 李 宁
这一句是比喻和夸张的兼用.
所谓兼用,是指同时用了两种或两种以上修辞手法.
“比雨点还密的枪弹”是比喻的变化形式,本体是“枪弹”,喻体是“雨点”,比喻词是“比”.这种比喻的变化形式,修辞学著作上称为“较喻”.
“较喻”指比喻中有比较,即在某一相似点上,本体超过或不及喻体.这种比喻的变化形式,在名家名篇中常可见到.例如：
①可是在中国,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密.（鲁迅《为了忘却的记念》）
②张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.（毛泽东《为人民服务》）
③我们四川还有人用牛粪作燃料,至于那些又臭又长的文章,恐怕连牛粪也不如.（郭沫若《关于文风问题答〈新观察〉记者问》）
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（李白《赠汪伦》）
例①②本体超过喻体,称为“强喻”；例②③本体不及喻体,称为“弱喻”.这样的比喻,可以使本体的性质、情状显得更加鲜明、更为突出.这四例都是明喻的变化形式,它们的比喻词分别是“比”“比”“不如”“不及”.
另外,“比雨点还密的枪弹”又是夸张手法,因为事实上“枪弹”不可能比“雨点”更密集的.
所以,这个句子是比喻与夸张的兼用.在小学阅读教学中,可说成用了比喻和夸张.如果只要求说出一种修辞手法,那么应该是比喻,而不是夸张.（令 怡）
"叙利奥听了像刀割了一样"在修辞上属于什么句?
为什么叙利奥听了,心像刀割一样?
“"叙利奥听了心里像刀割一样"是什么修辞手法
判断是不是比喻句1.叙利奥听了心里像刀割一样2.他好像认为这孩子太不听话,是没有什么希望的了3.只要你仍旧爱我,我一定像
小名听了,心里像刀割一样.是什么修辞手法?
北风吹在身上,像刀割一样疼.（仿写比喻句）
寒风吹在脸上像刀割一样痛的缩句怎么写
“风吹在脸上像刀割一样.”这句是否有夸张成份?
1.寒风吹在脸上像刀割一样.什么比作什么?
有两个像的比喻句?另外不要：这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛. 运
心里像刀割一样是比喻句吗
“心像刀割一样的痛”是比喻句吗