作业帮苏轼的蝶恋花在下片是怎么进行抒情的?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/06/02 02:33:44
苏轼的蝶恋花在下片是怎么进行抒情的?
苏轼 有两首蝶恋花,不知道你说的是哪一首,
1、蝶恋花 苏轼
花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草.
墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼.
下片通过写自然背景中的人事：一道短墙将少年与佳人隔开,佳人笑声牵动少年的芳心,也引起少年之烦恼.自然春意与人事春情相绾合,优美地表现出在流走跃动的春之气息中,惜春少年微妙的恋情之萌动及转瞬便迷失的怅惘.有声有色,情韵悠远,颇富婉媚绰约的风姿
2 、蝶恋花 苏轼
蝶懒莺慵春过半.花落狂风,小院残红满. 午醉未醒红日晚,黄昏帘幕无人卷.
云鬓鬅松眉黛浅.总是愁媒,欲诉谁消遣. 未信此情难系绊,杨花犹有东风管.
下片由写少女的外形象,过渡到写内心世界,点出伤春的底蕴.首句以形写神,写因伤春而懒于梳洗.以下承上刻画愁思之重.“总是愁媒,欲诉谁消遣”,是说触处皆能生愁,无人可为排解.“总”字统括一切,一切景物都成为愁的触媒,而又无人可以倾诉,则心绪之烦乱,襟怀之孤寂,可以想见.到此已把愁情推向高潮.煞拍宕开,谓此情将不会一无依托,杨花尚有东风来吹拂照管,难道自身连杨花也不如吗!杨花似花非花,花中身价不高,且随风飘荡,有似薄命红颜,一无依托.这里即景取喻,自比杨花,悲凉之情以旷语出之,愈觉凄恻动人.
词的结尾耐人寻味.它创造出新意境,写出了少女的消极伤感与天真大胆交织的矛盾心理,显得不同凡响,别具一格.
1、蝶恋花 苏轼
花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草.
墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼.
下片通过写自然背景中的人事：一道短墙将少年与佳人隔开,佳人笑声牵动少年的芳心,也引起少年之烦恼.自然春意与人事春情相绾合,优美地表现出在流走跃动的春之气息中,惜春少年微妙的恋情之萌动及转瞬便迷失的怅惘.有声有色,情韵悠远,颇富婉媚绰约的风姿
2 、蝶恋花 苏轼
蝶懒莺慵春过半.花落狂风,小院残红满. 午醉未醒红日晚,黄昏帘幕无人卷.
云鬓鬅松眉黛浅.总是愁媒,欲诉谁消遣. 未信此情难系绊,杨花犹有东风管.
下片由写少女的外形象,过渡到写内心世界,点出伤春的底蕴.首句以形写神,写因伤春而懒于梳洗.以下承上刻画愁思之重.“总是愁媒,欲诉谁消遣”,是说触处皆能生愁,无人可为排解.“总”字统括一切,一切景物都成为愁的触媒,而又无人可以倾诉,则心绪之烦乱,襟怀之孤寂,可以想见.到此已把愁情推向高潮.煞拍宕开,谓此情将不会一无依托,杨花尚有东风来吹拂照管,难道自身连杨花也不如吗!杨花似花非花,花中身价不高,且随风飘荡,有似薄命红颜,一无依托.这里即景取喻,自比杨花,悲凉之情以旷语出之,愈觉凄恻动人.
词的结尾耐人寻味.它创造出新意境,写出了少女的消极伤感与天真大胆交织的矛盾心理,显得不同凡响,别具一格.