作业帮高中数学该如何去教
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/21 22:07:16
高中数学该如何去教
首先,自我介绍一下,我是一名高三数学老师,通过多年的教学,我总结了如下几点,以帮助你学好数学课!具体如下：
课下要学会“三种复习”
（1）及时复习——每天课后,要通过阅读课本和整理笔记完成两项任务：
①深抠理论（概念、定理、公式、法则）.
②深抠例题.要做到 “知其然更知其所以然”,才能举三反一和举一反三.
（2）单元复习——每个单元学完后,要做单元复习,完成以下任务：
①整理、串联知识点,形成单元的理论系统.
②归纳单元理论的数学思想和数学方法,使理解达到更高的层面.
③筛选单元中的典型例题和习题,以利于进一步研究和以后的复习.通过单元复习,彻底解决周清问题.
（3）考前复习与考后总结.很多学生考前不会复习,只知道找题做,记题型.这样往往会使知识系统记忆不全、丢三落四,没有练过的不敢做,平时做过的题不一定做对.因此,考前的系统复习很重要.通过复习,使学生能发现知识之间的内在联系,掌握各种概念、原理的丰富内涵和本质,将分散的知识整合为系统知识,进而形成一种新的“自主型”知识结构.①把单元的理论系统及其内涵合上书从头到尾说一遍,说不上来时,打开书看一看,继续往下说,直到能全部说清楚；
②把单元复习整理过的中心课题、数学思想和方法照上面的办法也说一遍,这样重点突出,针对性强.
③把典型例题和习题分析一遍或者做一遍.
考试后要做总结,既要总结成功的经验,更要总结失分的原因,找出改进的方法,并把失分点记在“错题本”上,力争做到对失分点日后“不二错”.解决月清问题（不要求月考,但要求章节过关）.
课下要学会“三种复习”
（1）及时复习——每天课后,要通过阅读课本和整理笔记完成两项任务：
①深抠理论（概念、定理、公式、法则）.
②深抠例题.要做到 “知其然更知其所以然”,才能举三反一和举一反三.
（2）单元复习——每个单元学完后,要做单元复习,完成以下任务：
①整理、串联知识点,形成单元的理论系统.
②归纳单元理论的数学思想和数学方法,使理解达到更高的层面.
③筛选单元中的典型例题和习题,以利于进一步研究和以后的复习.通过单元复习,彻底解决周清问题.
（3）考前复习与考后总结.很多学生考前不会复习,只知道找题做,记题型.这样往往会使知识系统记忆不全、丢三落四,没有练过的不敢做,平时做过的题不一定做对.因此,考前的系统复习很重要.通过复习,使学生能发现知识之间的内在联系,掌握各种概念、原理的丰富内涵和本质,将分散的知识整合为系统知识,进而形成一种新的“自主型”知识结构.①把单元的理论系统及其内涵合上书从头到尾说一遍,说不上来时,打开书看一看,继续往下说,直到能全部说清楚；
②把单元复习整理过的中心课题、数学思想和方法照上面的办法也说一遍,这样重点突出,针对性强.
③把典型例题和习题分析一遍或者做一遍.
考试后要做总结,既要总结成功的经验,更要总结失分的原因,找出改进的方法,并把失分点记在“错题本”上,力争做到对失分点日后“不二错”.解决月清问题（不要求月考,但要求章节过关）.