作业帮要少年儿童创意作品,可以是在生活中受到某种启发,生活中的小发明
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/16 00:40:29
要少年儿童创意作品,可以是在生活中受到某种启发,生活中的小发明
可以是在生活中受到某种启发,提出要新颖有趣,请各位在2月26日24时之前回答
可以是在生活中受到某种启发,提出要新颖有趣,请各位在2月26日24时之前回答
可以夹豆豆的筷子、 方法就是在筷子夹东西的地方 一边一个小洞 简单 方便
再问： 写出过程，最少250字
再答： 先设为满意答案 然后再查看过程
再问： 你先说，我再设
再答： 吃饭时，我用筷子去夹豆子。总是夹不起来。后来我就想，豆子是圆的：如果在筷子夹食物的一头挖一个半圆的缺口就行了，试着做了一双这样的筷子，去夹豆子，大家都说很方便!简单把!楼主给分!!!!! 我做的是个电子小天平模型，注意，这是个模型，只能称量很轻的物体，比如说两个小纸屑。制作需要的材料是：一块木板（最好薄一点，不要太大），一个垫圈，曲别针，锥子，电烙铁，几根导线，两个发光二极管，一节电池。这些材料都很好找，发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到，很便宜的。 制作过程是这样的：在木板中间用锥子转一个小孔，将一个曲别针弯成勾形，与木板垂直的通过小孔固定在木板上，勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针，将其一半拉直，只保留一个拐弯，实际上拉直的部分就是天平的臂，剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起，垫圈在中间，曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上，调整勾与木板的距离，大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针，曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路，天平就相当于单刀双掷开关。这个电路就相当于两个回路，共用一个电源，两个发光二极管。只要左边沉，左边的托盘就会和他下面的别针连通，从而电路接通，二极管发光；若两边重量相等，电路不通，两个二极管均不亮。 这样行不行了啊 小祖宗~！
再问： 写出过程，最少250字
再答： 先设为满意答案 然后再查看过程
再问： 你先说，我再设
再答： 吃饭时，我用筷子去夹豆子。总是夹不起来。后来我就想，豆子是圆的：如果在筷子夹食物的一头挖一个半圆的缺口就行了，试着做了一双这样的筷子，去夹豆子，大家都说很方便!简单把!楼主给分!!!!! 我做的是个电子小天平模型，注意，这是个模型，只能称量很轻的物体，比如说两个小纸屑。制作需要的材料是：一块木板（最好薄一点，不要太大），一个垫圈，曲别针，锥子，电烙铁，几根导线，两个发光二极管，一节电池。这些材料都很好找，发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到，很便宜的。 制作过程是这样的：在木板中间用锥子转一个小孔，将一个曲别针弯成勾形，与木板垂直的通过小孔固定在木板上，勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针，将其一半拉直，只保留一个拐弯，实际上拉直的部分就是天平的臂，剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起，垫圈在中间，曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上，调整勾与木板的距离，大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针，曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路，天平就相当于单刀双掷开关。这个电路就相当于两个回路，共用一个电源，两个发光二极管。只要左边沉，左边的托盘就会和他下面的别针连通，从而电路接通，二极管发光；若两边重量相等，电路不通，两个二极管均不亮。 这样行不行了啊 小祖宗~！
要少年儿童创意作品,可以是在生活中受到某种启发,生活中的小发明
生活中的启发 作文600-750字 最好是自己亲身经历的,在生活中受到的启发
在生活中,有哪些事是你受到启发?
说说我们生活中的哪些发明是受到动植物启发而产生的
生活中的不方便的地方有哪些,可以用小发明解决的（我们学校要做小发明）急!
生活中的一些小发明
生活中的小发明要简易的,很快就可以做好.别有电器.
我的小发明 作文受到启发后想发明
科技小发明,我需要灵感.急,最好是生活中的
在生活中,我们可以从一件小事中得到启示,也可以像《手指》一样,由一件事情受到启发.
求生活中的创意小发明
我发现的作文怎么写要写生活中的发现按照1.2.4.受到启发 来写今天要做完啊