作业帮跪求 九年级上册《我的叔叔于勒》阅读感悟的答案,急用!谢谢!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 02:01:29
跪求 九年级上册《我的叔叔于勒》阅读感悟的答案,急用!谢谢!
能具体一点吗？谢谢！
能具体一点吗？谢谢！
思考：
①情节从什么地方开端?这时菲利普夫妇对于勒的态度如何?
②于勒去美洲后,故事情节有了怎样的发展?菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?
③船上巧遇是高潮.菲利普夫妇突然见到于勒,态度又有怎样的变化?1、 是那个女婿造成的.菲利普夫妇怕女婿知道了于勒的情况,对婚事不利.
2、 是于勒的为人造成的.如果于勒是一个品德很好的人,那么菲利普夫妇不会如此.
3、 是于勒贫穷造成的.如果于勒此时很富有,菲利普夫妇一定和他相认.4、 是菲利普夫妇经济不富裕造成的.如果他们很有钱,就会认下于勒.5、 是菲利普夫妇的虚荣心造成的.如果他们不是那么好面子,则结局不会如此.
6、 是菲利普夫妇的“嫌贫爱富”造成的.当于勒穷时他们又赶又撵,而对他富时,则是盼.
7、 是那个社会制度造成的.在资本主义社会里,人与人之间的关系就是金钱关系.
明确：直接原因菲利普夫妇只认识钱而于勒又沦落为穷人,其根本原因是：那个金钱至上的社会制度.
点拨：说明他们的希望不过是个虚幻的泡影而已,是一场欺骗自己的白日梦.
菲利普夫妇——自私、冷酷、贪婪、唯利是图、势利、爱慕虚荣,嫌贫爱富 菲利普——虚荣、冲动、惊慌失措、没有主意、没有主见
菲利普夫人——小气、精明、临乱不慌、精明强悍 刻薄 泼辣
小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇.其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度表示的.在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐.对约瑟夫的心理描写,体现了孩童的纯真、善良,与大人的势利、刻薄形成了对比.表明了作者的良好愿望.——希望“人间多一点亲情、多一点爱,少一点金钱下的冷酷.”这也正是他以“我的叔叔于勒”为标题的原因.
①情节从什么地方开端?这时菲利普夫妇对于勒的态度如何?
②于勒去美洲后,故事情节有了怎样的发展?菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?
③船上巧遇是高潮.菲利普夫妇突然见到于勒,态度又有怎样的变化?1、 是那个女婿造成的.菲利普夫妇怕女婿知道了于勒的情况,对婚事不利.
2、 是于勒的为人造成的.如果于勒是一个品德很好的人,那么菲利普夫妇不会如此.
3、 是于勒贫穷造成的.如果于勒此时很富有,菲利普夫妇一定和他相认.4、 是菲利普夫妇经济不富裕造成的.如果他们很有钱,就会认下于勒.5、 是菲利普夫妇的虚荣心造成的.如果他们不是那么好面子,则结局不会如此.
6、 是菲利普夫妇的“嫌贫爱富”造成的.当于勒穷时他们又赶又撵,而对他富时,则是盼.
7、 是那个社会制度造成的.在资本主义社会里,人与人之间的关系就是金钱关系.
明确：直接原因菲利普夫妇只认识钱而于勒又沦落为穷人,其根本原因是：那个金钱至上的社会制度.
点拨：说明他们的希望不过是个虚幻的泡影而已,是一场欺骗自己的白日梦.
菲利普夫妇——自私、冷酷、贪婪、唯利是图、势利、爱慕虚荣,嫌贫爱富 菲利普——虚荣、冲动、惊慌失措、没有主意、没有主见
菲利普夫人——小气、精明、临乱不慌、精明强悍 刻薄 泼辣
小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇.其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度表示的.在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐.对约瑟夫的心理描写,体现了孩童的纯真、善良,与大人的势利、刻薄形成了对比.表明了作者的良好愿望.——希望“人间多一点亲情、多一点爱,少一点金钱下的冷酷.”这也正是他以“我的叔叔于勒”为标题的原因.