（2013•鞍山二模）请根据下面的生态系统图，回答问题：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/16 10:28:27

（2013•鞍山二模）请根据下面的生态系统图，回答问题：
（1）在生态系统中，绿色植物属于______，微生物属于______，动物属于______．
（2）鼠和兔属于第______营养级的生物．
（3）在该生态系统的食物网中，数量最多的生物是______．
（4）该生态系统中已标出的有______条食物链．
（5）写出一条图中末标出的食物链：绿色植物→______→______．

（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统中的绿色植物能通过光合作用制造有机物并将光能转变成化学能储存在有机物中．为生态系统中的所有生物提供食物和能量，为生产者，细菌和真菌等营腐生生活的微生物．它能将有机物分解成无机物，供给绿色植物再利用．属于该生态系统中的分解者．各种动物直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．为消费者，
（2）在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级，鼠和兔都以植物为食，所以，鼠和兔属于第二营养级的生物．
（3）神态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，所以，食物链中第一营养级（生产者）数量最多，随着营养级别的升高数量逐渐减少．
（4）（5）在该生态系统中共有5条食物链；已标出4条分别是：绿色植物→鼠→蛇→鹰，绿色植物→鼠→狐，绿色植物→兔→鹰，绿色植物→兔→狐，未标出的一条是绿色植物→鼠→鹰．
故答案为：（1）生产者分解者消费者（2）二（3）植物（4）4条（5）鼠鹰

（2013•鞍山二模）请根据下面的生态系统图，回答问题：（2013•鞍山二模）如图是根尖的模式图，请根据要求回答问题：（2014•鞍山二模）根据如图实验装置图，回答问题：（2013•鞍山二模）观察下面一幅图，请据图回答问题：（2011•濮阳二模）如图表示某地区农业生态系统的结构模式图，请根据图回答下列问题．（2013•鞍山二模）下列各项中，能够构成一个生态系统的是（　　）（2012•鞍山二模）阅读材料，回答问题（2013•鞍山二模）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：（2013•鞍山二模）如图表示几种哺乳动物的起源情况．请你分析回答问题：（2014•市中区二模）根据如图所示生态系统示意图，回答下列问题：（2014•鞍山二模）水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：（2009•鞍山二模）铁及铁的化合物在生产、生活中都有广泛应用．请回答下列问题：