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形容词比较级:以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词——.(总结构成的方法)

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/05/15 04:50:59
形容词比较级:以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词——.(总结构成的方法)
首先要搞明白什么是重读 你应该清楚怎样划分音节.
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,则双写最后一个辅音字母,再加-er变为比较级,加 –est 变为最高级.如:big—bigger—biggest thin—thinner—thinnest
其它构成方法:
1.单音节以及少数双音节形容词或副词大致按以下规律变化:
(1) 一般在形容词或副词后面直接加–er 变为比较级,加–est 变为最高级.如:
old—older—oldest high—higher—highest
(2) 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,则双写最后一个辅音字母,再加-er变为比较级,加 –est 变为最高级.如:
big—bigger—biggest thin—thinner—thinnest
(3) 以“辅音字母+y”结尾的单词,则将改y为 i 再加-er变为比较级,加 –est 变为最高级.如:
busy—busier—busiest heavy—heavier—heaviest
(4) 以字母 e 结尾的单词,直接加 –r 变为比较级,加 –st 变为最高级.如:
large—larger—largest free—freer—freest
2.多音节以及某些双音节形容词或副词变为比较级或最高级时,则通常在其前加more变为比较级,加 most变为最高级.如:important—more important—most important
difficult—more difficult—most difficult useful—more useful—most useful
3.少数单音节单词,特别是分词形容词,须在前面加more变为比较级,(the) most变为最高级.如:fond—more fond—most fond pleased—more pleased—most pleased
4.有些单词的比较级或最高级有两种形式,如:
clever—cleverer / more clever—cleverest / most clever
able—abler / more able—ablest / most able
narrow—narrower / more narrow—narrowest / most narrow
形容词比较级:以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词——.(总结构成的方法) 形容词比较级:以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词.(除big thin fat) 形容词以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,要双写这个辅音字母,再加-er.如:big——bigger 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing. 1.单音节和少数双音节单词 .2.重读闭音节结尾的形容词,如末尾只有一个辅音字母, 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词有哪些? 以重读闭音节结尾的形容词或副词如末尾只有一个辅音字母双写该字母再加-er,-est 初一英语过去式以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写末尾辅音字母再加ing那为什么visit 的过去式不是vis 形容词比较级的规则单音节词末尾加er写15个 单音节词如果以e 结尾,只加r写15个.闭音节词如末尾只有一个辅音字母,必 现在进行时变换规则3)动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词, 而末尾只有一个辅音字母时,这个辅音字母须 形容词或副词的比较级是重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母再加er的词都有哪些? 在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,这句话怎么理解