白居易在琵琶行都写到“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”请描写他当时所处的自然环境和他的心理活动,200字以上,至少用两种

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/12 20:33:16

白居易在琵琶行都写到“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”请描写他当时所处的自然环境和他的心理活动,200字以上,至少用两种修辞..

用了拟人和夸张的手法,东船西舫悄无言,这个言一般是用来形容人们之间的交流,但是现在用于船舫,就是拟人的手法,这里用拟人的手法,体现了作者所处的环境孤独,寂寞无人相伴,就连周围的船舫都不愿意开口说话,表现了作者寂寞,无人理解的苦闷,再跟一句,唯见江心秋月白,更显出作者的无人共鸣的不得志心情,因为这半句用夸张的手法加强了作者的感情,唯见江心,首先作者是不可能看到江心处的,这样说是反应出作者的心情郁闷,没人理解,似乎只有那遥远的湖心中的秋月才能明白作者的一片丹心至诚.
再问：亲，你理解错了。我想要的是小作文，把他当时所处的自然环境和他的心理活动用小作文的形式写出。不少于200字，至少用两种修辞。。亲，帮我一下。。谢谢啦。。
再答：现在不知道来不来得及了，给你写一个吧。如果说曲高和寡是一种悲哀，那么在落寞的求生之路上，遇到久违的知音一定是一种幸运。即便是繁华的世界，即便是浮躁的人心，即便是不得志的自己，谁人不是在等待一种相知，就算无所谓，只是聆听也罢。寂寞的江中，幽幽船灯忽明忽暗的显示着夜幕下的生气，在晃晃摆摆的船坞中，低回婉转，嘈嘈切切的琵琶声中，包含着一个乐者倾其一生的感情，或是幸喜、或是悲伤、或是迷茫、或是忍耐、或是无奈。听她的故事，又何尝不是在诉说自己的故事，人生路上，求得一个知音是何等的幸事？也许此时，我们需要的不是安慰，不是场面的应酬，只是需要安静的聆听，如周围的船舫一般，静静倾听，不需要言语，一切尽在不言中。你会明白，那江心之处的秋月，随水波飘飘荡荡，但是仍然有白白的光亮。纵使沧桑不断，但能遇到乐曲和秋月的相伴，今天，即可。
再问：谢谢啦。。

白居易在琵琶行都写到“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”请描写他当时所处的自然环境和他的心理活动,200字以上,至少用两种白居易在《琵琶行》中写道:“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.”请描写出白居易当时所处的自然环境和他的心里活动. 白居易《琵琶行》在写琵琶乐声后,转为写景:"东船西舫悄无言,唯见江心秋月白".这样写的好处. 在《琵琶行》中写道“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.” 此时白居易的心理活动是? 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白看出白居易心理活动? 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白的意思东船西舫悄无言,唯见江心秋月白的作用是什么描绘“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”的诗意分析“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”一句对描写音乐的作用 "东船西舫悄无言,唯见江心秋月白" 扩写东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 100字—150字东船西舫悄无言,唯见江心秋月白两句的艺术效果