（2013•南通一模）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/09 12:50:01

（2013•南通一模）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=______mm．

（2）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是______；
（3）下列不必要的一项实验要求是______．（请填写选项前对应的字母）
A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B．应使A位置与光电门间的距离适当大些
C．应将气垫导轨调节水平
D．应使细线与气垫导轨平行
（4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出

（1）由图知第6条刻度线与主尺对齐，d=2mm+6×0.05mm=2.30mm；
（2）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度．
根据运动学公式得若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是遮光条到光电门的距离L
（3）A、拉力是直接通过传感器测量的，故与小车质量和钩码质量大小关系无关，故A正确；
B、应使A位置与光电门间的距离适当大些，有利于减小误差，故B错误
C、应将气垫导轨调节水平，使拉力才等于合力，故C错误
D、要保持拉线方向与木板平面平行，拉力才等于合力，故D错误；
故选A．
（4）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v²=2as，
v=
d
t，a=
F
M，

d2
t2=2
F
ML
所以研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出
1
t2−F图象．
故答案为：（1）2.30 （2）遮光条到光电门的距离L
（3）A（4）
1
t2−F

（2013•南通一模）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮如图甲所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通（2014•徐汇区二模）如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的利用图所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的某同学使用气垫导轨与滑块装置来做测定加速度的实验,已知遮光板的宽度为2cm,在试验中发现,该装置只有一个光电门能够正常工（2012•湛江二模）某同学设计了如图a所示的装置来探究加速度与力的关系．轻质弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固（2011•宿迁三模）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支（2013•淄博一模）（1）如图，某实验小组在实验室中利用水平气垫导轨和两光电门计时器A和B验证滑块M和钩码m组成的系统（2014•淮安模拟）利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如1图所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有如图（a）所示,A、B为倾斜的气垫导轨C上的两个固定位置,在A、B两点各放置一个光电门（图中未画出）,将质量为M的小滑块为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门某同学为了测定气垫导轨上滑某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度,他在滑块上安装了宽度为2厘米的遮光板