C语言课程设计：编写一个函数,判断一个整数是不是4位数,再利用该函数编程,如果是4位数,则输出是四位数,不是则输出不是四

C语言课程设计：编写一个函数,判断一个整数是不是4位数,再利用该函数编程,如果是4位数,则输出是四位数,不是则输出不是四 用2维数组函数 编写一个C语言程序 输出下面的格式 要求 最大9位数 如果是四位数 则为输入1234 和4321 c语言 输入一个四位数,输出一个4位数,每两个数字间空一个空格 27、写一个函数,判断某一个四位数是不是玫瑰花数 用C语言写 c语言作业：输入一个整数,判断该数的每位数字是否都不相同,如果是则输出yes,如果不是则输出no c语言作业：输入一个整数,判断该数的每位数字是否都相同,如果是则输出yes,如果不是则输出no 编写程序,输入一个四位数,将该四位数倒序输出,如输入"1234",输出"4321",输入"1000",输出"1" 用C语言编输入一个整数输出其位数 从键盘中输入一个数字(位数不大于10),用循环语句编程判断并输出这个数字的位数,例如2013,则输出为4 c语言判断一个数是几位数并输出各位数字 C语言四位反序数设N是一个四位数,它的n倍恰好是其反序数（例如：123的反序数是321）,编程,输出一个满足条件的N.（ c语言 编写程序,从键盘输入一个整数,计算并输出它是几位数.若输入的是负数时,要求重新输入.