作业帮①上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车.我走过去,和她一道搬.我说:"车子放得这么乱,的
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/14 01:25:47
①上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车.我走过去,和她一道搬.我说:"车子放得这么乱,的确有碍观瞻."她冲我笑了笑,说:"那是次要的,主要是侵占了盲道."我不好意思地红了脸,说:"您瞧我,多无知."
②夏老师说:"其实,我也是从无知过来的.两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说视网膜出了问题,告诉我要充足的心理准备.问医生要有什么心理准备.医生说,当然是失明了.我听了差点死过去.我央求医生说:'我女儿才二十几岁呀,没了眼睛怎么行 医生啊,求求你,把我的眼睛抠出来给我女儿吧!'那一段时间,我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备.为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭.每当辅导完了晚自习,我就闭上眼睛沿着自道往家走.那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠.一开始,我走得磕磕绊绊的,脚|兑什么也踩不准那两块砖.在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一睦我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼.到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠!我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道.结果,我一直顺利地走到丁家门前.解开围巾,看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊.要是这条人间最苦的道连最起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!"
③带着夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条"人间最苦的道",国内的,国外的,江南的,塞北的……
④我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子.有时候,我一个人走路我就跟自己说;喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧.尽管我的脚不认得那八道杠,但是那碍脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间.我明白,有一种挂念深深嵌了我的生命.痛与爱纠结着,压迫我的心房.
⑤让那条窄路宽心地延伸,我替他们谢谢你.
1.写出第②段中加点词“无知”在文中的意义?
2.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
3.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
4.文章第⑤段划线句“痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行“应该如何理解?
②夏老师说:"其实,我也是从无知过来的.两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说视网膜出了问题,告诉我要充足的心理准备.问医生要有什么心理准备.医生说,当然是失明了.我听了差点死过去.我央求医生说:'我女儿才二十几岁呀,没了眼睛怎么行 医生啊,求求你,把我的眼睛抠出来给我女儿吧!'那一段时间,我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备.为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭.每当辅导完了晚自习,我就闭上眼睛沿着自道往家走.那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠.一开始,我走得磕磕绊绊的,脚|兑什么也踩不准那两块砖.在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一睦我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼.到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠!我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道.结果,我一直顺利地走到丁家门前.解开围巾,看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊.要是这条人间最苦的道连最起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!"
③带着夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条"人间最苦的道",国内的,国外的,江南的,塞北的……
④我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子.有时候,我一个人走路我就跟自己说;喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧.尽管我的脚不认得那八道杠,但是那碍脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间.我明白,有一种挂念深深嵌了我的生命.痛与爱纠结着,压迫我的心房.
⑤让那条窄路宽心地延伸,我替他们谢谢你.
1.写出第②段中加点词“无知”在文中的意义?
2.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
3.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
4.文章第⑤段划线句“痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行“应该如何理解?
我们正好已经做了!老师给的标准答案!
1.写出第②段中加点词“无知”在文中的意义?
答案：“无知”的含义是“我”没有注意到车子侵占了盲道,没有自觉主动帮助盲人的意识.
2.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
答案：（1）因为方老师的女儿有可能会失明,医生怕方老师到时承受不了,所以医生让方老师做好“充足的心理准备”.
（2）方老师自己做的“决定”是如果女儿失明了,就把自己的眼睛捐给女儿.
（3）方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活,方老师开始闭眼做家务,练习走盲道.
3.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
答案：因为丈夫和女儿明白了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备,他们都被这种伟大无私的母爱深深地感动了,所以他们哭成了泪人儿.
4.文章第⑤段划线句“痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行“应该如何理解?
答案：走盲道的感同身受的痛苦和对盲人的关爱交织在一起,使“我”内心产生了压力,促使我亲身体验盲人艰辛的生活,努力地为盲人们做一些力所能及的实事.
5.本文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后,请你说说标题中“爱”主要指哪两种爱?
答案：（1）指方老师对女儿的母爱.
（2）正常人对盲人的爱.
这真得是老师给的标准答案哦!希望能对你有帮助,选我吧!(*^__^*) 嘻嘻……
谢绝转载哦!
1.写出第②段中加点词“无知”在文中的意义?
答案：“无知”的含义是“我”没有注意到车子侵占了盲道,没有自觉主动帮助盲人的意识.
2.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
答案：（1）因为方老师的女儿有可能会失明,医生怕方老师到时承受不了,所以医生让方老师做好“充足的心理准备”.
（2）方老师自己做的“决定”是如果女儿失明了,就把自己的眼睛捐给女儿.
（3）方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活,方老师开始闭眼做家务,练习走盲道.
3.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
答案：因为丈夫和女儿明白了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备,他们都被这种伟大无私的母爱深深地感动了,所以他们哭成了泪人儿.
4.文章第⑤段划线句“痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行“应该如何理解?
答案：走盲道的感同身受的痛苦和对盲人的关爱交织在一起,使“我”内心产生了压力,促使我亲身体验盲人艰辛的生活,努力地为盲人们做一些力所能及的实事.
5.本文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后,请你说说标题中“爱”主要指哪两种爱?
答案：（1）指方老师对女儿的母爱.
（2）正常人对盲人的爱.
这真得是老师给的标准答案哦!希望能对你有帮助,选我吧!(*^__^*) 嘻嘻……
谢绝转载哦!
①上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车.我走过去,和她一道搬.我说:"车子放得这么乱,的
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