作业帮《童年》和《昆虫记》句子赏析
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 00:26:47
《童年》和《昆虫记》句子赏析
不要重复,要自己谢的.明天上午可以给我的那就最好~
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《童年》
1 母亲下葬后几天,外祖父对我说:
"喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧..."
于是,我去了人间.
赏析：祖父淡淡的话语,预示着高尔基童年的结束,他要开始另一种生活了,去人间.
2 伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下.
赏析：运用对比的修辞手法,并运用多种色彩,描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色.
3那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.
赏析：运用比喻的修辞手法,把曲子比作河水,表现曲子的感染力.
4 歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽.每个人都被她吸引住了.
赏析：运用比喻的修辞手法,把外祖母比作鲜花,又运用动作描写、烘托、夸张等手法,表现了外祖母跳舞时的美好,表达作者对外祖母的爱.
5“醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”
赏析：醒一醒吧,简洁的话语,让人感到悲痛又无奈,孩子都要学着长大.
6灯影不再摇曳,月光清楚地印在地板上,显得那么凄凉而又安详.
赏析：选取灯影、月光等景物,采用环境烘托出一片凄凉安详的气氛.
7外面在雪亮得刺眼.我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌.
赏析：写雪“刺眼”,表现内心的失意,寓情于景.小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐.
8秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐.大家都被他感染,跟着他颤动起来.
赏析：外面是冰冷的,但里头是温暖的,对比的手法反衬出里面的温暖,表达此刻的美好心情.
《昆虫记》
1在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息.
赏析：简单的一句话,字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱.
2它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.
赏析：运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼.
3在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
赏析：运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面.
4离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力.
赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练.
5那池水浅浅的,温温的,水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿.
赏析：温馨的叠词,表现作者对池塘的喜爱,比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱.
6有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣；有时候,它也用米粒堆积起来.布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了.
赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能,让人会心一笑.
7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了.
赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争,“无限留恋又无可奈何”,栩栩如生,跃然纸上.
8我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇.
赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美.
赏析都是我自己写的,希望对你有所帮助
1 母亲下葬后几天,外祖父对我说:
"喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧..."
于是,我去了人间.
赏析：祖父淡淡的话语,预示着高尔基童年的结束,他要开始另一种生活了,去人间.
2 伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下.
赏析：运用对比的修辞手法,并运用多种色彩,描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色.
3那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.
赏析：运用比喻的修辞手法,把曲子比作河水,表现曲子的感染力.
4 歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽.每个人都被她吸引住了.
赏析：运用比喻的修辞手法,把外祖母比作鲜花,又运用动作描写、烘托、夸张等手法,表现了外祖母跳舞时的美好,表达作者对外祖母的爱.
5“醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”
赏析：醒一醒吧,简洁的话语,让人感到悲痛又无奈,孩子都要学着长大.
6灯影不再摇曳,月光清楚地印在地板上,显得那么凄凉而又安详.
赏析：选取灯影、月光等景物,采用环境烘托出一片凄凉安详的气氛.
7外面在雪亮得刺眼.我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌.
赏析：写雪“刺眼”,表现内心的失意,寓情于景.小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐.
8秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐.大家都被他感染,跟着他颤动起来.
赏析：外面是冰冷的,但里头是温暖的,对比的手法反衬出里面的温暖,表达此刻的美好心情.
《昆虫记》
1在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息.
赏析：简单的一句话,字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱.
2它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.
赏析：运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼.
3在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
赏析：运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面.
4离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力.
赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练.
5那池水浅浅的,温温的,水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿.
赏析：温馨的叠词,表现作者对池塘的喜爱,比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱.
6有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣；有时候,它也用米粒堆积起来.布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了.
赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能,让人会心一笑.
7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了.
赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争,“无限留恋又无可奈何”,栩栩如生,跃然纸上.
8我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇.
赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美.
赏析都是我自己写的,希望对你有所帮助