作业帮1：“问渠那得清如许,为有源头活水来”造句
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 19:26:49
1：“问渠那得清如许,为有源头活水来”造句
2：写两句既带比喻又带拟人的句子
3：大家也有相信神话的童年吧,请写一个例子.
4：《快乐王子》续写课文,当两件最珍贵的东西送到天堂后,又会发生什么事呢?（150字左右）
5：《终南望雨雪》（古诗）中请你想象“积雪浮云端”的景象——写一段话
2：写两句既带比喻又带拟人的句子
3：大家也有相信神话的童年吧,请写一个例子.
4：《快乐王子》续写课文,当两件最珍贵的东西送到天堂后,又会发生什么事呢?（150字左右）
5：《终南望雨雪》（古诗）中请你想象“积雪浮云端”的景象——写一段话
1：“问渠那得清如许,为有源头活水来”造句
(都说王老师什么问题都难不倒,原因是他爱读书,真是“问渠那得清如许,为有源头活水来”呀.)
2：写两句既带比喻又带拟人的句子
（那山坐了千年不动,却被愚公拾起来搬走了.）
3：大家也有相信神话的童年吧,请写一个例子.
（年年七夕,葡萄架下,凝神静听,那牛郎织女的悄悄话.）
4：《快乐王子》续写课文,当两件最珍贵的东西送到天堂后,又会发生什么事呢?（150字左右）
（大意：小鸟和铅心在上帝的面前既不歌唱,也不赞美,上帝为了展示自己的仁慈与伟大,尽情的夸耀自己,但是小鸟和铅心只惦记着人们的痛苦,最后上帝气急败坏,将它们锁进了永无）
5：《终南望雨雪》（古诗）中请你想象“积雪浮云端”的景象——写一段话
（找找描写雪景的类似的段落,修修改改就好了）
(都说王老师什么问题都难不倒,原因是他爱读书,真是“问渠那得清如许,为有源头活水来”呀.)
2：写两句既带比喻又带拟人的句子
（那山坐了千年不动,却被愚公拾起来搬走了.）
3：大家也有相信神话的童年吧,请写一个例子.
（年年七夕,葡萄架下,凝神静听,那牛郎织女的悄悄话.）
4：《快乐王子》续写课文,当两件最珍贵的东西送到天堂后,又会发生什么事呢?（150字左右）
（大意：小鸟和铅心在上帝的面前既不歌唱,也不赞美,上帝为了展示自己的仁慈与伟大,尽情的夸耀自己,但是小鸟和铅心只惦记着人们的痛苦,最后上帝气急败坏,将它们锁进了永无）
5：《终南望雨雪》（古诗）中请你想象“积雪浮云端”的景象——写一段话
（找找描写雪景的类似的段落,修修改改就好了）