诗人采用比喻的方法,赞扬了教师工作的美好和神圣.其中春蚕指 ,理想的丝线指 ,甘露指 ,茁壮的新苗指

诗人采用比喻的方法,赞扬了教师工作的美好和神圣.其中春蚕指 ,理想的丝线指 ,甘露指 ,茁壮的新苗指 笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗. 笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗.写两句和这个类似的 笔尖飞舞,那是春蚕悄悄的编制理想的丝线；笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗.解释诗句意思. 笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗.这种对偶句 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线中理想的丝线指什么 笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线.春蚕在这里指的是什么? 笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线,春蚕指什么 老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗.根据例句补充比喻句:妈妈像 '老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗“ 照样子仿写句子 老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗.仿写句子 照样子写句子.例句：老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗