作业帮阅读下面两首唐诗,然后回答问题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 03:28:00
阅读下面两首唐诗,然后回答问题.
（甲）春 雪 韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽.
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.
乙）早春呈水部张十八员外 韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
（1）诗人在这两首诗中流露的情感是否一致?试赏析之.
答：_____________________________________________________
（2）这两首诗写的均是“早春”景色,它们在表现手法上各有什么特色?
答：甲诗：_____________________________________________________
乙诗：_____________________________________________________
补写出下列名句名篇中的空缺部分.
（3）初景革绪风,新阳改故阴.,.（谢灵运《登池上楼》）
（甲）春 雪 韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽.
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.
乙）早春呈水部张十八员外 韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
（1）诗人在这两首诗中流露的情感是否一致?试赏析之.
答：_____________________________________________________
（2）这两首诗写的均是“早春”景色,它们在表现手法上各有什么特色?
答：甲诗：_____________________________________________________
乙诗：_____________________________________________________
补写出下列名句名篇中的空缺部分.
（3）初景革绪风,新阳改故阴.,.（谢灵运《登池上楼》）
1.两首诗流露的情感是一致的,都是惊喜之情.甲诗用“惊”字状写出摆脱冬寒后诗人惊讶、新奇、欣喜的感受.乙诗中“酥”“胜”等字可见诗人对早春的喜爱之情.
2.甲诗：运用了拟人、想象等手法,赋予白雪人的感情,把春雪描绘得美好而有灵性,饶有情趣.
乙诗：主要运用了对比手法,选取早春初发的嫩芽作为描绘的对象,将其与“烟柳”作比,认为早春朦胧的极淡的春草比杨柳堆烟更胜一筹,从而突出了早春的可爱.
3.初景革绪风,新阳改故阴.
池塘生春草,园柳变鸣禽.
2.甲诗：运用了拟人、想象等手法,赋予白雪人的感情,把春雪描绘得美好而有灵性,饶有情趣.
乙诗：主要运用了对比手法,选取早春初发的嫩芽作为描绘的对象,将其与“烟柳”作比,认为早春朦胧的极淡的春草比杨柳堆烟更胜一筹,从而突出了早春的可爱.
3.初景革绪风,新阳改故阴.
池塘生春草,园柳变鸣禽.