作业帮基于材料一的认识,明治政府采取了什么措施
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/14 14:14:29
基于材料一的认识,明治政府采取了什么措施
1869年6月,明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策,将日本划分为3府72县,建立中央集权式的政治体制,且天皇拥有无限权力.
社会体制方面,废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度,将过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”,大名以下的武士改为“士族”,其他从事农工商职业和贱民一律称为“平民”；为减轻因“版籍奉还”而连带的财政负担,政府通过公债补偿形式,逐步收回华族和士族的封建俸禄；此外亦颁布武士《废刀令》,以及建立户籍制度基础的《户籍法》.
明治天皇
社会文化方面,提倡学习西方社会文化及习惯,翻译西方著作.历制上则停用阴历,改用太阳历计日（年号除外）.
引进西方近代工业技术；改革土地制度,废除原有土地政策,许可土地买卖,实施新的地税政策；废除各藩设立的关卡；统一货币,并于1882年设立日本银行（国家的中央银行）；撤消工商业界的行会制度和垄断组织,推动工商业的发展（殖产兴业）.
教育方面,发展近代资产阶级性质的义务教育,将全日本划分为8个大学区,各设1所大学,下设32个中学区,各有1间中学,每1中学区下设210小学区,每一所小学区设8所小学,总计全国有8所公立大学,245所中学,53760所小学.教育机关颁布《考育敕语》,灌输考道、忠君爱国等思想（有人认为此举用意在于强化最高权力集中式的社会体系,为日后的对外扩张铺路）.此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学.
军事方面,改革军队编制,陆军参考德国训练,海军参考英国海军编制；并于1872年颁布征兵令,凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役.一般服役3年,及预备役2年,后来一般役及预备役分别增至3年及9年,总计12年.1873年时,作战部队动员可达40万人.此外明治政府亦发展国营军事工业；到了明治时代中、后期,军事预算急剧增加,约占政府经费的30%～45%,实行军国主义,武士道精神.
交通方面,改善各地交通,兴筑新式铁路、公路.1872年,第一条铁路——东京（新桥）至横滨（樱木町）间铁路通车；到了1914年,日本全国铁路总里程已经超过7000公里.
司法方面,仿效西方制度,于1882年订立法式刑法,于1898年订立法、德混合式民事法,于1899年订立美式商法.
宗教方面,基于政治理由,政府大力鼓励神道教,因为其宣扬忠于天皇的思想,对天皇统治国家有一定的帮助.同时亦容许其它宗教的存在,1873年日本取消基督徒传教的禁令.
社会体制方面,废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度,将过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”,大名以下的武士改为“士族”,其他从事农工商职业和贱民一律称为“平民”；为减轻因“版籍奉还”而连带的财政负担,政府通过公债补偿形式,逐步收回华族和士族的封建俸禄；此外亦颁布武士《废刀令》,以及建立户籍制度基础的《户籍法》.
明治天皇
社会文化方面,提倡学习西方社会文化及习惯,翻译西方著作.历制上则停用阴历,改用太阳历计日（年号除外）.
引进西方近代工业技术；改革土地制度,废除原有土地政策,许可土地买卖,实施新的地税政策；废除各藩设立的关卡；统一货币,并于1882年设立日本银行（国家的中央银行）；撤消工商业界的行会制度和垄断组织,推动工商业的发展（殖产兴业）.
教育方面,发展近代资产阶级性质的义务教育,将全日本划分为8个大学区,各设1所大学,下设32个中学区,各有1间中学,每1中学区下设210小学区,每一所小学区设8所小学,总计全国有8所公立大学,245所中学,53760所小学.教育机关颁布《考育敕语》,灌输考道、忠君爱国等思想（有人认为此举用意在于强化最高权力集中式的社会体系,为日后的对外扩张铺路）.此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学.
军事方面,改革军队编制,陆军参考德国训练,海军参考英国海军编制；并于1872年颁布征兵令,凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役.一般服役3年,及预备役2年,后来一般役及预备役分别增至3年及9年,总计12年.1873年时,作战部队动员可达40万人.此外明治政府亦发展国营军事工业；到了明治时代中、后期,军事预算急剧增加,约占政府经费的30%～45%,实行军国主义,武士道精神.
交通方面,改善各地交通,兴筑新式铁路、公路.1872年,第一条铁路——东京（新桥）至横滨（樱木町）间铁路通车；到了1914年,日本全国铁路总里程已经超过7000公里.
司法方面,仿效西方制度,于1882年订立法式刑法,于1898年订立法、德混合式民事法,于1899年订立美式商法.
宗教方面,基于政治理由,政府大力鼓励神道教,因为其宣扬忠于天皇的思想,对天皇统治国家有一定的帮助.同时亦容许其它宗教的存在,1873年日本取消基督徒传教的禁令.