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如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/13 14:43:54
如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.
4.折痕线是否给出了这个图形所有的对称轴?

如图,把纸对折两次,但第二次折痕线是倾斜的,剪去一个角
(1)剪下的图形有几条对称轴?
(2)折痕线全部都是所剪下图形的对称轴吗?如果不是的话,它们是什么线?
(3)一般情形下剪出的图形不是三角形,画图说明怎样剪,才能剪出一个三角形?
1)菱形
2)折痕为菱形的对角线
3)若剪的事等腰直角三角形,则剪出的是正方形
4)是
如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4. 如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角为______度. 将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角、打开.剪口线与折痕成多少度角才能剪出一个正方形? 将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角、打开.剪口线于折痕成多少度角才能剪出一个正方形? 把一张纸连续对折两次后,在上面任意剪出一个图形,展开后得到的图形肯定是轴对称图形. 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度 把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪口应与折痕成多少度? 把一张正方形纸对折两次,形成的折痕可能互相( ) ,也可能互相( ),折后得到的图形的面积是原来的() 将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角,打开,如果剪出一个正方形,那么剪口与折痕所成角为多少度? 将一张正方形纸沿对角线对折两次,得到一个面积为原正方形1/4的三角形,沿虚线剪开,画出分展开后的图形. 小华将一张三角形纸,对折,发现对折后折痕两边的部分完全重合,他沿折痕剪开,得到图形如下图所示 把一张长方形纸对折两次,得到三条折痕都是互相平行的,为什么?