跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 A.小灯泡亮、电铃响
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/16 20:33:45
跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 A.小灯泡亮、电铃响
跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电赞不响
解释下为什么
跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电赞不响
解释下为什么
B
开关S2与电铃并联,电铃短路所以不响
再问: 刚刚学电学不懂什么是短路了
再答: 就是电流经过开关s2了,没经过电铃
再问: 为什么啊?
再问: 正极在哪里?
再答: 因为开关和电铃并联,他们的电压都相等,而电铃电阻远大于开关电阻(开关跟导线一样电阻很小)所以经过开关的电流远大于经过电铃的,所以电铃几乎没有电流经过,故不响
再问: 为什么开关电阻大?
再答: 是电铃电阻大,所以经过它的电流小
再问: 好像懂了……刚刚你说的短路是什么意思?
再答: 短路是一个名词,像开关和电铃这种情况,就叫电铃短路了
再问: 是不是电流走更短的电路 所以电铃短路了?
再答: 不是,是电流走没有电阻或者电阻很小的路
再问: 哦 那非常感谢
再问: 电阻如果两条路都是灯泡那会怎么样?
再答: 如果两路都是灯泡,那就两个灯都亮
再问: 如果一路两个 一路一个灯泡呢?
再答: 三个都亮,亮的程度不一样
开关S2与电铃并联,电铃短路所以不响
再问: 刚刚学电学不懂什么是短路了
再答: 就是电流经过开关s2了,没经过电铃
再问: 为什么啊?
再问: 正极在哪里?
再答: 因为开关和电铃并联,他们的电压都相等,而电铃电阻远大于开关电阻(开关跟导线一样电阻很小)所以经过开关的电流远大于经过电铃的,所以电铃几乎没有电流经过,故不响
再问: 为什么开关电阻大?
再答: 是电铃电阻大,所以经过它的电流小
再问: 好像懂了……刚刚你说的短路是什么意思?
再答: 短路是一个名词,像开关和电铃这种情况,就叫电铃短路了
再问: 是不是电流走更短的电路 所以电铃短路了?
再答: 不是,是电流走没有电阻或者电阻很小的路
再问: 哦 那非常感谢
再问: 电阻如果两条路都是灯泡那会怎么样?
再答: 如果两路都是灯泡,那就两个灯都亮
再问: 如果一路两个 一路一个灯泡呢?
再答: 三个都亮,亮的程度不一样
跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 A.小灯泡亮、电铃响
晓泉实验时连接了如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( )
2009学年上学期八年级物理天河区期末卷小明实验时连接了如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是:
如图所示的电路,闭合开关S1和S2,下列分析正确的是.
电流与电路如图所示,当闭合开关S1,S2时,灯泡L1,L2,L3的连接方式是( )A,L1,L2,L3串联
如图所示的电路中,闭合开关S1和S2后
图所示的电路中,只闭合开关S2是,哪个灯泡发光?能否同时闭合S1,S2,S3?为是么
图11-9所示的电路中,只闭合开关S2是,哪个灯泡发光?能否同时闭合S1,S2,S3?为是么
小明用滑动变阻器、小灯泡、开关、电源和导线连接了一个电路,闭合开关后灯泡发光,但调节滑动变阻器,发现灯泡的亮度不变.下列
如图所示电路,以下说法正确的是( ).A.只接通S1灯亮,电铃响.B.只接通S2灯亮,电铃响.C.只断
如图所示,电阻R与小灯泡连接在电路中,当闭合开关S1、S2时,电阻R被短路,此时灯泡的电功率为9W.S1闭合S2断开时,
现灯泡、电铃、电池组各一个,开关S1、S2,若干导线,设计一个电路,要求当S1、S2闭合灯亮、铃响;S1闭合、S2打开灯