学校有前后两个校门,现有红绿指示灯/电铃/电池组各一个,另有按钮开关和导线若干,请你利用这些元件设计电路

学校有前后两个校门,现有红绿指示灯/电铃/电池组各一个,另有按钮开关和导线若干,请你利用这些元件设计电路 现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框 现有红、绿两只灯泡和一个电铃,两只开关,一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室 现有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干,请你设计一个电路 现有红黄两只灯泡和一个电铃,还有一个电池组和两个开关,若干导线,设计一个电路图 现有灯泡、电铃、电池组各一个,电键K1 K2 ,若干导线,设计一个电路 要求当K1 K2 闭合灯亮铃不响, 图8表示红绿两只灯泡和一个电铃,两个开关,一个电池组,若干导线,请利用这些材料为收发室设计一个电路,在下面左边的虚线框中 现在小明手中有一个电池组、两盏灯、两个开关、导线若干.他想利用这些器材设计一个电路并实现以下几个要 一个宅院有前后两个院门,现在两个电铃两个电键一个电池组及导线,设计电路图,是 现有一个电池组，两个小灯泡L1和L2，两个开关S1和S2，导线若干．请你设计一个电路，并画出电路图． 现有一盏红灯、一直电铃、一个电池组和若干导线 按下列要求将各元件符号添入图中适当位置 现有一只电池组,一只电铃,一盏电灯,两个电键和若干导线,请你按要求画出电路图