作业帮请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/15 18:25:45
请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每
题目呢
再问： 请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 ----------蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供货?
再答： 设有x个人加工桌子，则有56-x个人加工凳子。 列方程2×10x=15(56-x) 解得x=24，所以加工桌子的有24人，加工凳子的有56-24=32人。
再问： 请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 ----------蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供货?
再答： 设有x个人加工桌子，则有56-x个人加工凳子。 列方程2×10x=15(56-x) 解得x=24，所以加工桌子的有24人，加工凳子的有56-24=32人。
请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每
请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 ----------蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或
蓝天木器加工厂有56个工人.
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.
蓝天木器加工厂有56人.每个工人平均每天加工10张课桌或15张椅子.
有点难,蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张凳子.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张凳子.为了供应市场,必须1张课桌与2张方
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳
如下题蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须一张课桌与两张方凳配成
蓝天木器加工厂有56名工人，每名工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳，为了供应市场，必须1张课桌和2张方凳配成一套发