（2006•威海）小张同学在参加学校“研究性学习活动小组”时，选择了“探究磁铁的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他的探究

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/10 06:58:43

（2006•威海）小张同学在参加学校“研究性学习活动小组”时，选择了“探究磁铁的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他的探究过程如下：

将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，观察到磁铁上的小铁钉纷纷落下．
（1）从小张同学的探究实验中你可得出的初步结论是什么？
（2）根据这一结论，他设计制作了一个温度自动报警器，装置如图乙所示．请简述它的工作原理．

（1）磁体的磁性强弱不直观，转化为看的到的铁钉，磁性越强，吸引铁钉越多，开始铁钉较多，给磁铁加热温度升高后，铁钉减少，磁性减弱，说明温度升高磁铁的磁性减弱；
（2）给磁铁加热，磁铁温度升高后磁性性减弱，对弹簧片的吸引力减小，弹簧片被弹回后与右侧接点接触，电铃电路接通，电铃发出声音而报警．
故答案为：
（1）温度升高磁铁的磁性减弱（或磁性强弱与温度有关等）．
（2）给磁铁加热，磁铁的温度升高磁性减弱，对弹簧片的吸引力减小，弹簧片被弹回，电铃电路接通，电铃发声而报警．

（2006•威海）小张同学在参加学校“研究性学习活动小组”时，选择了“探究磁铁的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他的探究小张同学所在的课外活动小组进行了一次"探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关"的活动,在活动中同学们如图所示是小莉同学所在学校的教学楼，小莉同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动．小丽同学所在的课外活动小组进行了一次探究室内的温度与哪些因素有关的活动小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关" 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（2010•卢湾区一模）某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程： 36,小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关" 小华想探究“磁体磁性强弱的变化与温度是否有关”,请你帮助她设计探究的全过程,要求写出实验器材、实验（2010•从化市一模）小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动，如图所示．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关