假如你是哪位在音乐课上看书的学生,听了李老师的批评后会怎么想 怀念李叔同先生
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《暖言胜金》李叔同先生为什么没有在课堂上批评那两个学生?下课时,又为什么向他们鞠了一躬?好人有好报!
音乐课上,师生正在欣赏民歌《茉莉花》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《茉莉花》听成了
怀念李叔同先生 第一段是从哪几个方面表现李叔同先生的严肃的
音乐课上,师生正在欣赏音乐,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你听的是《摇篮曲》吗?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解
关于感恩英语作文假如你是中学生李华,你校组织学生听了一场关于感恩的讲座,请结合你身边学生经常抱怨老师的现象,以Being
学生对数学老师的一条意见是:批评同学太严厉,严重伤害了一些同学的自尊心.假如由你来向老师陈述这意见
老师批评学生后,心里感受是什么样的
音乐课上,师生正欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生正睡觉.老师叫醒他说:"你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》?"学生
怀念李叔同先生作者抓住李先生那几个相貌写的
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》 忽然看见一学生埋头大睡,老师叫醒他说"你怎么把听
在桃花心木中,假如你是桃花心木,你听了种树人的话,你会怎么想