作业帮作文 给别人留个位置 记叙文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 22:34:04
记叙文 ！！！ 请老师给与思路，谢谢
解题思路： “给别人留个位置”这一作文要打破常规，不要仅仅理解成空间上的位置，它可以指生活中人与人之间一种互相谦让的态度。作文可选取生活中自己宽容待人，最后得到了内心的快乐的事件来写，叙事具体，层次清晰，注意在结尾扣题。一篇范文帮你打开思路。
解题过程：
给别人留个位置
生活中不免会出现一些小插曲，也许这些小插曲，便变成了一页页空白。给别人留个位置，就等于给自己留个位置。
那还是我小学六年级的时候，曾经发生了这样一件事情。
一天，我正在教室里安心地做着作业，突然一个同学怒气冲冲地走了过来，站在我面前。我抬头一看，一张因愤怒而扭曲的脸显得十分恐怖。我茫然地向四周看了看，见周围的同学也正看着我，那个同学说道：“快点把我的笔交出来，肯定是你拿了我的笔。”他恶狠狠地说，由此看来这枝笔一定十分昂贵。我摇了摇头，冷静地说“我并没有拿你的笔，你肯定弄错了。”“不可能！只有你在我的位子上坐过。”他又用更大的声音，并且还伴随着向我挥了挥拳头。一丝怒火在我心中掠过，但我没有打算继续理他，于是低下头来做我的作业。我知道，受了误解，只要你不去理睬，到时候，时间会证明一切，我知道这个同学早晚会向我道歉的。
老师这时候进来了，看着教室中的这幅情景，疑惑地问道：“怎么了啊？”然后顺手将那支新的钢笔还给了那个同学：“你昨天这支笔落在我办公室了，你真是粗心大意，这么贵重的笔丢了怎么办啊？”那个同学吃惊地接过老师的笔，又吃惊地看着我，一时间说不出话来。看吧，这样地退一步，便能海阔天空，既避免了一场战争的发生，又加深了我们之间的理解。
我 记得曾经有一个这样一个小故事：有两个卖茶汤的人，给当地的知县送去了茶汤，但是知县看了一眼，便将茶汤打翻在地上。当场的人都蒙了。都拼命地说好话，但 是谁都不知道到时为什么知县会生气，但是卖茶汤的其中一个人站了出来，恭恭敬敬地磕了三个头：“请知县大人饶小的，小的不知道大人不爱吃碾碎的芝麻！”这 到底是为什么呢？原来啊，知县把茶汤上的碎芝麻当成了不小心掉上去的灰土，但是经他这么一说，知县大人既明白了道理，又给了他出路可走，这样岂不是两全其 美么？知县大人一高兴，赏了他两百两白银。
给别人留个位置，可以帮助你与他人融洽相处，给别人留个位置，有时候也是给自己留下的位置，那样你的生活才会永远充满阳光。
同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面“继续讨论”中留言，我们可以再次交流。祝：寒假愉快，新学期学习进步！
最终答案：略
解题过程：
给别人留个位置
生活中不免会出现一些小插曲，也许这些小插曲，便变成了一页页空白。给别人留个位置，就等于给自己留个位置。
那还是我小学六年级的时候，曾经发生了这样一件事情。
一天，我正在教室里安心地做着作业，突然一个同学怒气冲冲地走了过来，站在我面前。我抬头一看，一张因愤怒而扭曲的脸显得十分恐怖。我茫然地向四周看了看，见周围的同学也正看着我，那个同学说道：“快点把我的笔交出来，肯定是你拿了我的笔。”他恶狠狠地说，由此看来这枝笔一定十分昂贵。我摇了摇头，冷静地说“我并没有拿你的笔，你肯定弄错了。”“不可能！只有你在我的位子上坐过。”他又用更大的声音，并且还伴随着向我挥了挥拳头。一丝怒火在我心中掠过，但我没有打算继续理他，于是低下头来做我的作业。我知道，受了误解，只要你不去理睬，到时候，时间会证明一切，我知道这个同学早晚会向我道歉的。
老师这时候进来了，看着教室中的这幅情景，疑惑地问道：“怎么了啊？”然后顺手将那支新的钢笔还给了那个同学：“你昨天这支笔落在我办公室了，你真是粗心大意，这么贵重的笔丢了怎么办啊？”那个同学吃惊地接过老师的笔，又吃惊地看着我，一时间说不出话来。看吧，这样地退一步，便能海阔天空，既避免了一场战争的发生，又加深了我们之间的理解。
我 记得曾经有一个这样一个小故事：有两个卖茶汤的人，给当地的知县送去了茶汤，但是知县看了一眼，便将茶汤打翻在地上。当场的人都蒙了。都拼命地说好话，但 是谁都不知道到时为什么知县会生气，但是卖茶汤的其中一个人站了出来，恭恭敬敬地磕了三个头：“请知县大人饶小的，小的不知道大人不爱吃碾碎的芝麻！”这 到底是为什么呢？原来啊，知县把茶汤上的碎芝麻当成了不小心掉上去的灰土，但是经他这么一说，知县大人既明白了道理，又给了他出路可走，这样岂不是两全其 美么？知县大人一高兴，赏了他两百两白银。
给别人留个位置，可以帮助你与他人融洽相处，给别人留个位置，有时候也是给自己留下的位置，那样你的生活才会永远充满阳光。
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最终答案：略